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部编本八年级上册语文《记承天寺夜游》ppt课件2
苏轼;
学习目标:
1、了解苏轼其人其事。
2、熟读课文,把握文意。
3、感受写景妙处,触摸
作者情怀。;;挑战第二关;配乐朗读;学法指导:; 改写之中
理文意;;
范例:【邀友夜游承天寺记】
晚风吹临/ 颤动着这周遭的景物
侧耳倾听 似乎是天籁佳音/ 我正想解衣就寝/就盼望着一个美梦的来临呀!
却想不到那如霜如银的月光,脉脉含情
悄悄的透进窗纱,一眼晶莹;我从梦边缘乍醒/ 于是,高兴的走出门外 想把这良辰美景与谁共享共分
不任它空来虚设,辜负良辰/
走着,走着 就来到了承天寺/
找找老友张怀民吧!
想不到他也没就寝/ 就邀他来 ;携手同行,共赏良辰月景
怀民,怀民……
瞧这庭院积水空明 看那松柏竹影
真像水中交横的一片藻荇
涤荡着你我的心灵//
何时没有月亮? ;却偏偏在此时照临!/ 何处没有竹柏? 却偏偏在此地留影!
怀民,怀民
如果没有两颗默契的心
又怎能孕育这份纯真悠雅的闲情
我俩
真不愧是神仙的化身! ;看谁做得好; 月;闲人; 月总是文人墨客的爱物,咏月文章数不
胜数。课文作者寝而见月,见月而起,起
而寻友,寻友赏月,以水喻月,最后写出
了在空明的月色中对人生哲理的领悟:“何
夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人
者耳。”
是啊,“何夜无月”。请以“月”为话题写
一篇600字的作文。
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