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命题作文导写与示例――生活中减法 　　【文题亮相】 　　阅读下面文字，根据要求作文。 　　有人说，人生就像学算术，加法过后是减法。的确，人生需要做一些减法，减去心灵上的沉重负担，减去一些奢侈的欲望，减去没有价值的身外之物……这样生活才会变得简单，我们才会轻装前行，才能换来心智的清醒、心灵的净化、健康的体魄。所以说，做好生活中的减法，是做人的一种智慧，是一种崭新的思维方式，是一种淡然的人生态度。 　　请以“生活中的减法”为题写一篇文章。 　　要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字。 　　 　　【思路点拨】 　　从题目来看，“减法”是文题的中心词，字典解释为：名词，将一个数或量从另一个数或量中减去的一种数学方法。“生活中”做“减法”的定语，限制了减法的范围。在审题过程中，我们应首先从主观角度考虑该减去什么，如何在生活中运用减法？例如，减少对名利金钱的追求，减少对物质生活的享受，减轻过重的生活负担，减少繁琐的生活环节等等。还可以从深层次分析减少和增加的辩证关系。例如，减少对子女过分的代劳，可以增强孩子的自理能力；减少对名誉、地位的追求，可以增加淡泊、朴实的生活情趣等等。 　　如果从客观角度思考，生活中也存在减法，是一种客观的无法抗拒的法则。例如，每个人生命旅程的减少，每件事倒计时的临近，自然资源的不可再生等等。针对这些生活中的减少，我们如何对待，其中大有文章可做。 　　在文体上，可以写成记叙文，记叙“减”的过程，“减”的结果；也可对“减”前与“减”后进行对比。当然，也可以写成议论文，“减”什么，怎么“减”，有哪些当“减”，哪些不当“减”，“减”的意义，“减”的好处等都可以多角度地辩证分析。但关键是要围绕提升生活品位，提高生活质量，丰富生活情趣等方面来立意，文意就比较深刻。 　　 　　【佳作展示一】 　　生活中的减法 　　刘文生 　　王叔是我家邻居，以卖瓜为生。他有一手绝活：卖瓜从来不用秤，只要用手一托，瓜的重量就出来了。起初人们都不相信，争先用秤来检验，可是，他从未失过手，人们都说神了！我当初也觉得有点悬乎，可到头来也不得不心服口服！ 　　前一阵子，学校搞“一对一”的学习大比拼，我毫不犹豫地在目标栏里写了年级第一。为了实现这个目标，我拼命地学习，连钟爱的电脑也被封存柜中。挑三更灯，起来背书；熬五更夜，攻克难题。连节假日也变成了用来查漏补缺的黄金时段。按理说，我的成绩应该突飞猛进，让老师目瞪口呆才是。可谁曾想，成绩单发下来，我不但不是年级第一，就连班级第一也成了别人的囊中之物。 　　一时间，我感到无所适从，整天恍恍惚惚的。老爸看我垂头丧气的样子，便对我说：“走，我陪你出去散散心。” 　　一路上，我滔滔不绝地倒着苦水，老爸也深表同情。突然，他提议到王叔那儿去买个瓜解解渴。我一听顿时来了精神。不知不觉，就到了王叔的瓜摊前。王叔见到我们连忙打招呼：“老刘，孩子学习还不错吧？”老爸笑道：“甭提了，我这不就是为了给他解闷才来你这儿的嘛！”我挑了一个瓜递给王叔，王叔单手一托：“六斤七两！”我还是习惯性地将瓜放在电子秤上检验：“哇，王叔，你真厉害！” 　　这时，老爸从怀里掏出两张“老人头”摆在桌子上。我丈二和尚摸不着头，心想：买个瓜哪用得着这么多钱？老爸开口说道：“王叔，你要是把我手中的这个瓜估准了，这二百块就是你的了，你敢不敢！”众人一看有戏，“呼啦”围了过来，起哄声一浪高过一浪：“王叔，应了，拿这钱请我们喝酒去！”王叔本来还在支吾，可被众人这么一激，就应下了。老爸递过瓜，王叔先用单手托托，好像为了保险，又用双手托托，众人催他快报斤数，可他就是开不了口。他不断交换着手，甚至摸起了自己的后脑勺，斤数就是报不出来！“王叔，这可不是你的一贯作风呀？”我说道。王叔的脸涨得通红，最后硬着头皮说：“七斤半！”我把瓜放到电子秤上一验，“啊！”令我大跌眼镜，整整相差一斤！众人一哄而散。 　　回家的路上，老爸笑着问我：“你知道王叔今天为什么没估准？”“你耍手段了？”我答道。“不是。”老爸语重心长地说，“是王叔自己把自己打败了。面对那二百块钱，他有了欲念，正是这精神上的负担导致了他的失败。”老爸望着一脸惊讶的我说：“小子，你又何尝不是如此呢？” 　　突然间，我如醍醐灌顶！在那天的日记中，我这样写道：“世上牢笼无数，但最难走出的是人们的心笼！对此，你要用好生活中的减法。只有减去了缠绕在你心头的杂念，你才能心无旁骛，一身轻松地做好你真正应该做的事！” 　　 好一个生活中的减法！ 　　 　　点评 　　本文作者的最大机智是凝结于“戏中戏”的叙事结构――在“我搏年级第一”的故事中又融进了“老爸与王叔打赌”的故事。两个故事，事虽异，而理相同，从而收到了一旨贯通之效，此为一妙；以事说事，以事喻理，以事推进，从而