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3-3细胞核-系统的控制中心幻灯片.pptVIP

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* §3—3 细胞核——系统的控制中心 【问题探讨】细胞核   你能指出右侧照片中哪 部分结构是细胞核吗?根据 你已有的知识和经验,讨论 以下问题。 讨论:   ①细胞核在细胞中起什 么作用?发挥自己的想象力, 把细胞核比喻成什么才既形 象又贴切?   ②没有细胞核,细胞还 能存活吗?   ③没有细胞核,细胞还能合成蛋白质吗?   ④没有细胞核,细胞还能生长和分裂吗? 细胞电镜照片 资料分析1:美西螈的核移植实验   将黑色美西螈胚胎细胞的细胞 核取出来,移植到白色美西螈的去 核的卵细胞中。植入核的卵细胞发 育成的美西螈全部是黑色。   讨论1:   ①美西螈皮肤的颜色是由细胞 核还是细胞质控制的?   ②结合初中学过的有关多利羊 产生过程的知识,你认为生物体性 状的遗传主要是由细胞核还是由细 胞质控制的?为什么? §3—3 细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 黑色美西螈 胚胎细胞 白色美西螈 卵细胞 黑色美西螈 提 供 细胞核 提 供 细胞质 重组卵细胞 §3—3 细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 资料分析2:蝾螈受精卵横缢实验   用头发丝将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连。结果,有核的一半能分裂,无核的一半停止分裂。   当有核的一半分裂到16~32个细胞时,如果这时有一个细胞核被挤到无核的一半,这一半也会开始分裂。最后两半都能够发育成正常的胚胎,只是原来无核的一半发育得慢一些。   讨论2:从本例可以看出,细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系? 资料分析3:变形虫的去核实验   将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。无核的一半虽然能消化已经吞噬的食物,但不能摄取食物,对外界刺激不再发生反应,高尔基体、内质网等迅速退化;有核的一半则照样摄食,对刺激仍有反应,失去的伸缩泡可以再生,还能生长和分裂。   如果用显微钩针将有核一半的细胞核钩出,这一半的行为就会像上述无核的一半一样。如果及时植入同种变形虫的另一个核,各种生命活动又会恢复。   讨论3: 分析 本资料,你可以得 出什么结论? §3—3 细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 资料分析4:伞藻的嫁接和核移植实验   伞藻是一种单细胞生物,由“帽”、柄、假根三部分构成,细胞核在基部。科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻进行嫁接和核移植实验,如下图。   讨论4:该资料说明,生物体形态结构的建成,主要与细胞核还是细胞质有关? §3—3 细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 伞藻的嫁接实验 伞藻的核移植实验   讨论5:综合上述资料,你认为细胞核有什么功能? §3—3 细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能   细胞核控制着细胞的代谢和遗传(被比喻为细胞的“大脑”和“控制中心”)。 §3—3 细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 ·细胞核的结构  *细胞核的结构概况: 细胞核 核 仁: 核 膜: 核 孔: 双层膜,把核内物质与细胞质分开。 是核、质之间物质交换、信息交流的孔道。 与某种RNA的合成、以及核糖体的形成有关。 染色质: 由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体。 核 膜 染色质 核 仁 核 孔 DNA 蛋白质 §3—3 细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 ·细胞核的结构  *细胞核的结构概况:  *染色质和染色体:   ⑴染色质是由 DNA 和蛋白质紧密结合而成的丝状物,因容易被碱性染料染成深色而得名。   ⑵染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态。 核 膜 染色质 核 仁 核 孔 染色体 染色质 高度螺旋化 解螺旋 细胞分裂时 细胞分裂结束后 DNA 蛋白质 §3—3 细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 ·细胞核的结构  *细胞核的结构概况:  *染色质和染色体:  *染色质中的DNA: 核 膜 染色质 核 仁 核 孔   ⑴控制遗传:DNA 贮存着遗传信息。细胞分裂时,DNA 携带的遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,保证了彼此在遗传性状上的一致性。   ⑵控制代谢:DNA 上的遗传信息就像细胞生命活动的 “蓝图” ,细胞据此进行物质合成、能量转换、信息交流,完成生长、发育、衰老、凋亡。   讨论:同一生物体内所有细胞的“蓝图”都一样吗?如果一样,为何体内细胞的形态、结构、功能又如此多样呢? 染色体 染色质 DNA 蛋白质 高度螺旋化 解螺旋 细胞分裂时 细胞分裂结束后 §3—3 细胞核——系统的控制中心 ·细胞核的功能 ·细胞核的结构  *细胞核的结构概况:  *染色质和染色体:  *染色质中的DNA: 核 膜 染色质 核 仁 核 孔   ⑴控制遗传:DNA 贮存着遗传信息。细胞分裂时,DNA 携带的遗传信息从亲代细胞传递给子代细胞,保证了彼此在遗传性状上的一致性。   ⑵控制代谢:

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