八年级生物上册 第三单元第二章第一节根的生长ppt课件 冀教版.pptVIP

教学目标 区别根尖的四部分结构，举例说明各部分的作用。 分析根主要靠哪部分生成。 说出根吸水的主要器官和部分。 尝试探究根生长的方向。 尝试探究根是吸收水分的主要器官。 你认识吗 认识根尖的结构 实验探究1： 取菜豆种子使其萌发，当幼苗长到2cm左右时，选比较直的幼根，在幼根上画间距相等的细线，让幼根继续生长。过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化，并分析根主要是靠那一部分伸长的。 结论：靠近根尖的墨线间距明显增大，靠近基部的墨线间距无明显变化。 实验探究2： 将根尖的尖端剪去，使幼苗继续生长，观察根尖的变化。 结论：如果把幼根尖切去1/5；根的生长将会停止。 ※总结得出：根主要靠根尖生长。 实验探究3： 1、问题：根向什么方向生长呢？ 2、提出假设：根向地/水/肥方向生长。 3、设计实验： 4、完成实验： 5、得出结论：根据有向地生长的特性，和向水、向肥生长的特性。 根的向地性 根的向地性生长手地球引力和自身重力影响！ 根的向水性 知识积累： 根的生长：分生区细胞数量的增加和伸长区细胞体积的增大，使根不断地向地下生长延伸。 根的生长特性：根具有向地性、向水性、向肥性。 根的向肥性 实际运用 移载幼苗时：注意保护根尖，有利于植物的成活。 促进根生长的方法：蹲苗和烤田 根的作用：根的生长范围很广，有利于固堤和蓄水。 课堂巩固： 1.植物根尖的结构基本相同，从尖端向下依次是（ ） A.根冠、分生区、伸长区、成熟区 B.根冠、伸长区、分生区、成熟区 C.根冠、成熟区、伸长区、分生区 D.成熟区、分生区、伸长区、根冠 2.玉米的根冠切除后，约5天即可再生完整的新根冠，但在飞行的宇宙飞船上它不能再生根冠，其道理最可能是（ ） A.根冠的形成与大气中的二氧化碳有关 B.根冠的形成与光周期有关 C.根冠的形成与昼夜温差有关 D.根冠的形成与重力有关 1.根尖的生长和根尖的哪一部分有关？ 2.盆花长到一定程度时要换大一些的花盆，这是为什么？