小学人教版三上《掌声》.ppt

29. 掌 声 * 在我上小学的时候， 班里有位叫小英的同学， 总是默默地坐在教室的 一角。 总是 默默地 坐 一角 * 说也奇怪，从那以后，小英像变了一个人似的。不再像以前那么忧郁。她和同学们一起交谈、做游戏、排练节目…… * 小英立刻把头低了下去。 小英犹豫了一会儿，最后慢慢地站了起来。 我们注意到，她的眼圈儿红了。 * 那掌声热烈 、持久，小英感动得流下了眼泪。 热烈 持久 * 故事讲完了，教室里又响起了经久不息的掌声。 * 默读第四自然段, 先思考再和同桌讨论下列问题： 小英为什么又得到了大 家的掌声？ 同学们想通过经久不息 的掌声告诉小英什么？ * 故事讲完了，教室里又响起了经久不息的掌声。 久不息 经 * 我们注意到，她的眼圈儿红了。 小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。 * 小英在大家的注视下，______。就在小英刚刚站定的那一刻，____，教室里骤然_______。那掌声_____，小英感动得_______。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始____。故事______，她的普通话也______。故事讲完了，教室里又______。小英向大家_____，然后，在同学们的掌声中微笑着走下讲台。 * 小英在大家的注视下，______。 就在小英刚刚站定的那一刻，____，____。 那掌声_____，______。 掌声渐渐平息，______，_____。 故事十分动人，______。 故事讲完了，______。 小英向大家_____，然后，_______。 * “我永远也忘不了那一次掌声，它使我鼓起了生活的勇气。我永远感谢这 掌声。” * 一摇一晃 忧郁 犹豫  感谢 愿意 热烈 落叶 落下残疾　 luò lào 我会读 * （ ）的掌声 （ ）的掌声（ ）的掌声 我会说 …… * * 你什么时候给过别人掌声?什么时候你得到别人的掌声?请大家先想一想，再写下来。 * 你什么时候给过别人掌声?什么时候你得到别人的掌声?请大家先想一想，再写下来。 * 掌声是一首美妙的歌， 能唤起人们的勇气！ 掌声是一轮早晨的太阳, 能给我们带来一缕阳光！ *