台中县雾峰乡侨荣国小九十七学年第二学期五六年级综.docVIP

台中縣霧峰鄉僑榮國小九十七學年度第二學期五六年級綜合活動主題式課程發展計畫(結合ADVANCE SCHOOL 人權示範學校計畫) 依據：兩文之文號。(待查) 目的： (一)、發展資訊融入─電子白板相關技巧課程。 (二)、發展兒童人權相關議題課程。 (三)、組織畢業季系列活動。 (四)、健全本校兒童自治會組織與精神。 (五)、走出本校特有的本位課程。 研發人員： 計畫主持人：李泗濱校長 五年級教師群：賴辯德老師、林莉玲老師、陳靖雯老師、陳秀連老師 六年級教師群：姜文富老師、易美倫老師、鄭旭宏老師、許金珠老師 行政教師群：胡耿賓主任、楊家豪組長、王俊仁組長、李鴻恩主任、黃美樺組長 實施對象：本校全體學生。(又以五、六年級學生為主軸)。 發展期程：97年9月~98年2月。 執行期程：98年2月~98年6月。 檢討期程：98年6月底~7月初。 計畫內容： 六年級畢業主題系列課程： 1.課程架構圖 畢業典禮個人初選→決賽班級歌唱比賽班級對抗賽網路點燈大聲說感謝感恩餐會國中博覽會 學區國中參訪 畢業典禮 個人初選→決賽 班級歌唱比賽 班級對抗賽 網路點燈 大聲說感謝 感恩餐會 國中博覽會 學區國中參訪 2.課程細節： (1).相對應能力指標部分： 主題 項目 十塊大歌星 百元小學堂 千萬我愛您 國中這條路 念念僑榮 主題軸 社會參與 自我發展 自我發展 生活經營 自我發展 社會參與 核心素養 尊重多元文化 自我探索 自我探索 生活適應與創新 自我探索 人際互動 能力指標(90年) 能力指標 (98年微調) 3-3-5尊重與關懷不同的文化，並分享在多元文化中彼此相處的方式。 1-3-2參與各項活動，探索並表現自己在團體中的角色。 1-3-1欣賞並接納他人。 2-3-2分享自己適應新環境的策略。 1-3-2參與各項活動，探索並表現自己在團體中的角色。 3-3-1以合宜的態度與人相處，並能有效的處理人際互動的問題。 參考細目(98年微調) 3-3-5-3想像自己生活在不同文化中可能的感受和經驗。 3-3-5-4反思與不同文化的人相處應具有的態度和禮儀。 3-3-5-5探討在多元文化中彼此相處的方式。 1-3-2-3在團體中扮演好自己的角色。 1-3-1-1舉例說明周遭他人的特色或優點。 1-3-1-2以真誠的態度、實例來表達對他人的讚美。 1-3-1-3接納他人合理的想法與意見。 2-3-2-2從各種活動中覺察自己面對新環境的適應策略與想法。 2-3-2-3評估面對新環境的適應策略並執行。 1-3-2-3在團體中扮演好自己的角色。 3-3-1-3處理人際問題時，能考量多方意見，並客觀分析。 3-3-1-4能以合宜的態度待人並處理人際問題。  (2).教學背景部分： 主題 項目 十塊大歌星 百元小學堂 千萬我愛您 國中這條路 念念僑榮 時間 2月→初選 2-6月→淘汰賽 6/15(一)下午→八強決賽+班級歌唱比賽 6/19(五)畢業典禮表演(前三強) 6/16(二)早上 6/17(三)早修+畢業典禮預演 6/19(五)中午感恩餐會 由教務處與各國中協調時間 6/18(四)早上第二次預演 6/19(五)晚上舉行 地點 視聽教室 藝廊 天橋-大聲說感謝 六年級各班教室 視聽教室 中庭 相關老師 六年級班導 音樂科任 六年級班導 六年級班導 六年級班導 自治會+班會+行政會+家長會 相關行政 訓導處 資訊小組 總務處 教務處 訓導處 輔導室 教務處 訓導處 總務處 配合年級 全校配合 全校配合 一~五思考：送給六年級的愛(1/16班會討論) 相關器材 K歌伴奏 參賽者先列出3首歌(預定三階段競賽) 音響 獎品-請思考? 知識題庫 PK相關器材 獎品-請思考? 啦啦棒 餐點 感恩邀請卡 各國中資料 前往學區國中的交通工具 畢業歌曲目 音響 場地布置 邀請卡 留念?留戀相片作品展—藝廊？裝框？佈置？ 其他  (3).蒐集資料媒材部分： 主題 項目 十塊大歌星 百元小學堂 千萬我愛您 國中這條路 念念僑榮 網路資料 虛擬卡啦OK 領域題庫 網路點燈 部落格討論 公告 照片 拍照 拍照 拍照 拍照 拍照 影片資源 各國中簡介相關 錄影應用 錄影播放 得獎者感言預錄片(前三名) 其他媒材 感恩學習單 國中生活規畫學習單 畢業光碟 留念?留戀相片SHOW (4).教學流程與活動設計部分： 活動 主題 體驗活動 教師引導省思問題 實踐評量 十塊大歌星 個人賽流程： a.98/3/6前接受報名 (報名單如附1) b.98/4/3舉行初賽 c.98/5/15舉行複賽 d.98/6/15舉行決賽 班級賽流程： a.各班選歌 b.各班練習 c.98/6/15舉行班級賽 A.個