机电控制的技术实践指导书1.docVIP

项目一：自动门开关控制 实训任务一、安装编程软件与熟悉软件环境 一、实训目的 1、使学生体会到PLC控制系统与继电接触器控制系统的区别、优点与缺点。 2、使初步掌握S7—200PLC编程软件STEP7 MicroWIN_V40的基本使用方法，能够建立工程项目并保存。同时熟悉软件的使用环境。 二、实训设备 序号 名 称 型号与规格 数量 备注 1 可编程控制器实训装置 THPFSM-1/2 1 2 实验导线 3号 若干 3 PC/PPI通讯电缆 1 西门子 4 计算机 1 自备 三、实训内容 STEP7 MicroWIN_V40软件安装及使用。 四、实训步骤 1、安装STEP7 MicroWIN_V40。 2、写入如下程序。 （1） （2） （3） 五、实训报告 1、写出软件使用的步骤。 2、在本次实训中，遇到哪些问题？对软件使用的认识等。 项目评价表（样表） 考核项目 序号 考核内容 评分要点及得分 （最高为该项配分值） 配分 得分 自评 互评 教师评价 职业能力 1 理解原理与电路图设计 1、理解典型车床电气控制系统的原理与实现方法。 2、认识到车床电气控制的控制要求。 3、主电路设计一处错误扣5分，控制电路一处错误扣5分。 4、根据电路图提出主要器件单，器件单有误每处扣2分。 20 2 元件安装与仪器仪表的使用 1、按电路图要求进行元件安装，不合理、不整齐者每处扣1分。 2、能在调试过程中正确使用万用表，根据所测数据判断电路是否出现故障。 10 3 实际接线操作 1、接线要符合安全性、规范性、正确性、美观性，否则一处错误扣3分。 2、主电路与控制电路电源通/断顺序正确，否则扣3分。 20 4 调试结果 1、熟练调试过程，调试步骤一处错误扣3分。 2、观察线路工作现象并判断正确与否。 15 职业素质 1 安全文明操作 1、损坏元件一次，扣2分。 2、引发安全事故，扣10分。 3、未作相应的职业保护措施，扣2分。 10 2 团队协作精神 1、分工不合理，承担任务少扣5分。 2、小组成员不与他人合作，扣3分。 3、不与他人交流，扣2分。 15 3 劳动纪律 1、违反规章制度一次扣2分。 2、不做清洁整理工作，扣5分。 3、清洁整理效果差，酌情扣2-5分。 10 备注 合计 100 自评学生签字： 自评成绩 互评学生签字： 互评成绩 指导老师签字： 教师评价成绩 总成绩 实训任务二、对简单电气控制线路进行编程并调试 一、实训目的 1、通过简单电气控制线路进行编程并调试训练使学生掌握PLC控制系统设计的基本内容与方法。 2、使学生理解PLC程序与继电器接触器控制线路之间的关系。 3、进一步熟悉软件的使用。 二、实训设备 序号 名 称 型号与规格 数量 备注 1 可编程控制器实训装置 THPFSM-1/2 1 2 实验导线 3号 若干 3 PC/PPI通讯电缆 1 西门子 4 计算机 1 自备 三、实训内容 1、简单的灯控线路控制原理 图1.18 简单的灯控线路 （1）当选择开关SA1闭合时，指示灯一就亮，反之则灭； （2）当选择开关SA2或SA3任何一个闭合时，指示灯二就亮，只有当SA2和SA3都断开时，指示灯二才灭。 2、灯控线路的PLC输入/输出端口接线图（I/O接线图） 图1.19 灯控线路的PLC接线 1）I0.0、I0.4和I0.5接的是选择开关(简称“输入信号”) 2）Q0.0和Q0.1接的是指示灯（简称“输出信号”），两者在硬件接线上是分离，而PLC的编程就是将选择开关和指示灯进行“程序联系”。 3、PLC梯形图程序。 四、学生实训题目 联锁正反转控制 按启动按钮SB1，电动机作星形连接启动，电机正转；按启动按钮SB2，电动机作星形连接启动，电机反转；在电机正转时，反转按钮SB2被屏蔽，在电机反转时，反转按钮SB1被屏蔽；如需正反转切换，应首先按下停止按钮SB3，使电机处于停止工作状态，方可对其做旋转方向切换。 五、实训步骤 1、首先练习梯形图程序的输入。 2、利用仿真软件调试程序，学会仿真软件的使用方法。 六、实训报告 1、写清楚实训的步骤及方法。 2、说明利用仿真软件调试程序的基本步骤。 实训任务三、利用位逻辑进行编程 一、实训目的 1、掌握常用基本指令的使用方法。 2、学会用基本逻辑与、或、非等指令实现基本逻辑组合电路的编程。 3、熟悉编译调试软件的使用。 二、实训设备 序号 名 称 型号与规格 数量 备注 1 可编程控制器实训装置 THPFSM-1/2 1 2 实验导线 3号 若干 3 PC/PPI通讯电缆 1 西门子 4 计算机 1 自备 三、实训内容 练习1： Network 1 LD I0.0 O Q0.0 A