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- 2018-08-31 发布于河南
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教材分析 ? 抢救室布局 图片展示、实物教学 图片展示、实物教学 氧气筒 图片展示、实物教学 电动吸引器 图片展示、实物教学 图片展示、实物教学 图片展示、实物教学 游戏——谁是合格的护士? 角色扮演 角色扮演 抢救室护士素质 1、医德高尚 2、业务娴熟 3、心理健康 4、身体健康 5、团队精神 6、加强护患沟通 课堂作业 1、抢救室物品要求做到“四定”,下列叙述中哪项错误 A.定时维修 B.定人保管 C.定点放置 D.定时领取 E.定时更换 2.下列不属于急救物品的是 A.除颤器 B.心电图机 C.纤维胃镜 D. 电动洗胃机 E.简易呼吸器 3、下列哪项不符合抢救室的设备和管理要求 A.抢救室应远离医护办公室 B.抢救器械设备应配备齐全 C.要有足够的抢救药品 D.要有严密的管理制度 E.应保证无菌物品处于无菌状态 板书设计 第二节 抢救室的管理与设备 1、抢救室的工作制度 2、常用抢救设备 供氧装置 电动吸引器 心电监护仪 除颤仪 人工呼吸机 充足空间、不得占用 备齐抢救物品(五定) 定期检查、消毒灭菌 器械物品及时补充 抢救完毕记录 * * 抢救室的管理与设备 教材分析 教学目标 教学方法 教学重难点 教学过程 抢救室的管理与设备 学情分析 教学反思 护理学 基础 高等教育出版社 第十七章 危重患者的护理及抢救技术 第二节
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