最新普通高中课程标准实验教科书（人教版）.pptVIP

* hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl 普通高中课程标准实验教科书（人教版） 执教者 夏寿洪 　历史选修一 第三单元 北魏孝文帝改革 第3课 促进民族大融合 * bjhk * bjhk 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 * bjhk 这些作品的艺术风格有何不同?说明什么问题? * bjhk 一、经济的复苏和繁荣 二、政权封建化的加速 三、民族的交流与融合 第3课 促进民族大融合 * bjhk 教学目标 课标要求:探讨孝文帝改革的历史作用 重点：孝文帝改革对政权封建化进程的作用 难点：孝文帝改革对民族融合和国家统一的历史意义 * bjhk 游牧民族 * bjhk 1.农牧业的发展 2.手工业的成就 3.商业活动的活跃 一、经济的复苏和繁荣 表现： 原因： 表现： 原因： 表现： * bjhk 阅读书中材料，思考：北魏的贵族大 都经商的事实，说明了什么问题？ * bjhk 北朝动物纹锦 北魏商业、手工业和文化发展的再现 * bjhk 经济的变化对北魏社会历史的发展 又具有什么样的影响呢？ 请思考 * bjhk 二、政权封建化的加速 归纳孝文帝政权封建化的措施？ * bjhk 封建化的措施 １．尊儒崇经，兴办学校 　　　 ２．恢复汉族礼乐制度．　　　　 　　礼指祭祀、朝食等仪式 　　乐指伴随礼进行的乐舞，是对宗法制和等级制度的强调和固定． ３．采纳汉族封建统治制度．　 * bjhk 三、民族的交流与融合 1.生活习惯的汉化。 鲜卑族经济方式的变化，鲜卑族的劳动者变成农民，贵族转化为地主。 生活习惯也发生了变化，汉族风俗习惯成为整个封建社会风俗习惯的主体。 * bjhk * bjhk * bjhk * bjhk 历史上金戈铁马、气吞万里如虎的鲜卑民族消失了，鲜卑文明是不是也彻底消失在历史的烟雾中了呢？从中得到什么启示？ 想一想 * bjhk 三、民族的交流与融合 1.生活习惯的汉化。 2.鲜卑族优秀文化的融入。 * bjhk 思考并归纳孝文帝改革的历史意义？ * bjhk 改革的历史影响： 1）促进北方经济的恢复和发展，缓和了民族矛盾，巩固了封建统治。 2）加速少数民族政权封建化。 3）促进民族的交流与融合，为国家统一奠定了重要基础。 * bjhk 孝文帝改革最重要的历史意义在于促进了中国北方地区的民族大融合,并为隋唐时期国家重新实现统一奠定了基础. * bjhk 解题关键：孝文帝改革的内容和南北分 裂的原因 思路引领：孝文帝改革的背景、目的、主要内容、意义。民族矛盾是南北分裂的主要原因。 * bjhk 请阅读教材43页史学争鸣思考如何评价孝文帝及其改革？ 　　 评价历史人物必须将其置于特定的历史环境之下，结合其主要活动，客观、公正、全面地评价，不能随意夸大和否认历史人物的作用，不能以偏概全． * bjhk 评价孝文帝改革应以是否顺应历史发展趋势，促进历史前进，是否有利于整个中华民族的进步为标准，而不能某一少数民族的“衰亡”论道 孝文帝改革的根本目的是为了巩固鲜卑族的统治。从改革的背景，内容及其作用来看，改革顺应了历史发展趋势，吸取了汉族先进的政治制度和先进文化，加速了北方各族的封建化进程，促进了北方的民族大融合，有利于整个中华民族的进步，在改革进程中，孝文帝表现出了伟大的胆略和卓识。因此，孝文帝改革应充分肯定，孝文帝也因此成为我国古代杰出的少数民族政治家，改革家． * bjhk * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl * hjkh l;kl