粤教版道德与法治七年级上册1.3.1《我知我师》课件1.pptVIP

如何融入新集体？ （1）树立共同目标。 （2）各尽所能，发挥所长。 （3）增强集体荣誉感。 （4）增强集体的凝聚力。 （一）自主学习 （请认真预习P19-20第一、二目的课文内容，然后把答案在课本划下来。） ▲ 1. 老师在我们成长过程中扮演着什么角色和作用? 2.新型师生关系有哪些新的特点？新型的师生关系是怎么样的？ ▲ 1、老师在我们成长过程中扮演着什么角色和作用? （1）老师是文化知识的传播者，为我们奠定终身学习的基础； （2）老师是我们的人生导师，教导我们如何为人处世，为我们扫除心理障碍； （3）老师是我们的榜样，言传身教； （4）老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们； （5）老师是我们攀登人生阶梯的引导者、扶持者。 2.新型师生关系有哪些新的变化？ （1）我们和老师的关系变得平等，和老师的关系更像朋友。 （2）在课程学习中，老师会更注重培养我们自主学习的能力。 （3）在课外活动中，老师常常不再是领导者，而是合作者，协助者。 （4）老师的教育引导方式有所变化。 最美女老师张丽莉 * 温故知新 书P17——21 第一课时 ◆重难点： 老师对我们的重要作用？ 知识导航 ◆学习目标： 1、了解老师对我们的重要作用和老师工作的特点。 2、理解新型的师生关系的特征，知道新型的师生关系如何建立。 尊师小故事——程门立雪 宋朝时，有游酢（zuo）、扬时两人跟着程颐老夫子学习，他们对老师非常的恭敬。在冬季的某一天，这两位学生陪着老师，并听老师教诲。说了一会儿，夫子便闭目养神，不知不觉地睡着了。他们两个不敢离开，又怕吵醒夫子，就静静地站在两旁等夫子醒来。夫子醒来见他们两位还站在旁边，便说了：“你们还没走啊！”他们两个回答：“我们是因为先生睡着了，没有请命，不敢离去！”于是再把书中有疑问的地方请教夫子，最后才向夫子拜辞。出门的时候他们才发现雪已经积了三尺深了。这两位学生，后来也都成为很有名的人。 看来，重道必先尊师实在是千古不变的真理。 毛主席向教师敬酒 1959年6月25日，毛泽东同志来到阔别32年的故乡韶山，他特意邀请自己在私塾读书时的教师毛禹珠一起吃饭，席间热情为老师敬酒。毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席却笑盈盈地回答：“敬老尊贤，应该应该!” 一、我知我师 说一说，我最棒 1、老师在我们成长过程中扮演着什么角色和作用? （1）老师是文化知识的_____，奠定终身学习的基础； （2）老师是我们__________，教导我们如何__________;为我们扫除________； （3）老师是我们的_________， ________ ; （4）老师是我们的______，______、______和_____我们。 （5）老师是我们攀登人生阶梯的______、 _____。 传播者 人生导师 为人处世 心理障碍 朋友 尊重 理解 爱护 榜样 言传身教 引导者 扶持者 看谁背得最快 老师是我们的朋友，尊重、理解和爱护我们 结合对老师工作的了解，同组交流：老师扮演着哪些角色？ （书P18） 老师是文化知识的传播者。 老师的工作有什么特点？ 老师的工作_____、_____又_______。 平凡 辛苦 责任重大 ?? 　　 请你说出一句古今中外赞美老师的名言、诗句！ 赞美老师的名言、诗句 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐 老师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳 捧着一颗心来，不带走半根草去。 ——陶行知 阅书P17 思考：我们和老师的关系发生了什么变化？ ▲新型的师生关系是怎么样的？ 平等、民主、和谐 （阅读书P20拓展） （六）观看视频，说说感受。 （七）收获平台：这节课你学到了什么？ 1、老师在我们成长过程中扮演着什么角色和作用? （1）老师是文化知识的_____，奠定终身学习的基础； （2）老师是我们__________，教导我们如何__________;为我们扫除________； （3）老师是我们的_________， ________ ; （4）老师是我们的______，______、______和_____我们。 （5）老师是我们攀登人生阶梯的______、 _____。 一、老师的角色和重要性 二、师生关系新天地 2、营造_______、_______、 _______的师生关系，我们要和老师共同努力。 民主 平等 和谐 传播者 人生导师 为人处世 心理障碍 朋友 尊重 理解 爱护 榜样 言传身