三 微生物的生长(ppt课件1).pptVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
三 微生物的生长(ppt课件1)

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 微生物的生长 【问题1】为什么常以微生物的群体为单位来研究微生物的生长? 1、微生物特别是单细胞微生物,体积很小,个体生长难以确定。 在实际中,测定微生物的生长往往不根据细胞大小,而是根据 群体的增加量,以群体为单位进行研究。 2、虽然生长和繁殖是两个不同的过程,但对于单细胞微生物而 言,由于个体生长很不明显,实践中多以菌体数目的变化作为生 长指标,它们的繁殖可视为群体的生长。所以细菌群体生长的曲 线就是繁殖曲线。 一、微生物群体生长规律 以细菌为例 1.研究步骤:人工培养—→定期取样—→测定生长 2.测定群体生长的方法:一种是测细菌细胞数目,另一种 是测重量。 3.微生物群体生长规律的曲线——生长曲线 (1)绘制方法: 将少量的某种细菌接种到恒定容积的液体培养基中 适宜条件 培养 定期取样测定培养基里的细菌群体的生长情况, 以 时间作横坐标,以细菌数目的对数作纵坐标得到生长曲线。 (2)细菌的生长曲线: 它描述了细菌群体从开始生长到死亡的动态变化过程。 (①调整期,②对数期,③稳定期,④衰亡期) (3)主要时期 ①调整期:细菌对新环境的短暂调整或适应过程 调整期菌体特点:不分裂繁殖、代谢活跃、体积增长较快、 大量合成分裂所需酶类、ATP及其他细胞成分。调整期的长短 与菌种、培养条件等因素有关。 【问题2】调整期产生的原因?该时期大量合成的是诱导酶还 是合成酶? 大量合成利用新的营养成分的诱导酶,以适应新环境。 【问题3】调整期的长短与菌种的遗传特性、菌种的生长阶段、 培养基的成分等有关,根据细菌群体的生长曲线,如何缩短调整 期?它对于生产实践有何意义? 选择对数期的细菌作为菌种,将菌体接入相同的或某些营养成分 相同的培养基,可明显缩短或消除调整期,从而缩短培养周期, 提高设备利用率。 ②对数期:该期细菌进入快速分裂阶段; 数目增长的特点:等比数列形式增加; 菌体特点:代谢旺盛、个体形态和生理特性比较稳定。 应用:常作为生产用菌种和科研材料。 【问题4】对数期的细菌数目为什么呈现指数增长? 细菌的繁殖方式是二分裂生殖。 ③稳定期:整个培养基中新增细胞数和死亡细胞数达到动态平衡。 原因:营养物质的消耗、有害代谢产物的积累、PH的变化,导致 菌体分裂速度下降、死亡细胞数目增多。 菌体特点:活菌数目达到高峰、大量积累代谢产物,特别是次级 代谢产物、形成芽孢等 【问题5】稳定期与对数期的细菌在物质组成上是否相同? 稳定期会大量积累次级代谢产物,芽孢细菌会形成芽孢。 ④衰亡期:细菌的死亡速率超过繁殖速率-→活菌数目急剧下降 菌体特点:细胞出现多种形态,甚至畸形、有些细胞开始解体、 释放代谢产物。 [训练1]见学案。 【问题6】细菌群体生长曲线中哪一阶段与种群数量变化的“J” 形曲线相似?哪一阶段与种群数量变化的“S”形曲线相似?种内 斗争最激烈的是哪个阶段?与无机环境斗争最激烈的是哪个阶段? 几乎不存在种内斗争的是哪个阶段? 调整期——对数期;调整期一对数期——稳定期; 稳定期;衰亡期;调整期和对数期。 [训练2]见学案。 4.实践意义:连续培养法 概念:在一个流动装置中,以一定速度不断添加新培养基,同时 又以同样是速度不断排出老的培养基。 目的:保证微生物对营养物质的需要,排出部分有害代谢产物, 便微生物保持较长时间的高速生长 应用:酒精、丙酮、丁醇等的生产。 意义:缩短培养周期,提高设备利用率,并且便于自动化管理。 [训练3]见学案。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准

您可能关注的文档

文档评论(0)

2017meng + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档