《感激》小学语文湘教版五年级下册课件_1.pptVIP

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 执教 ：永兴县先锋小学 曹瑞丽 自读要求： 1、把词语读准确，把句子读通顺。 2、想想课文主要写了一件什么事？ 打扰 撞个满怀 犹豫 勉强 癌症 饶恕 原谅 祈求 很窘 课文主要写了一件什么事？请用简洁的话回答。 请快速浏览全文，找出两处直接描写“感激”的地方，想想是谁感激谁？ “您使我想起了我的祖母。”我感激地说。 我不是不想感激，而是没有机会。但是那晚，在我下楼去取信时，我在心里祈求，让我再像正常人那样感受到帮助别人的快乐吧。然后，你走了过来。 请同学们默读4—11自然段，用波浪线划出描写“我”心理活动的句子，并体会体会。 我想：我该怎么办啊？ 我觉得自己很窘，然而一路上，她温和的语调让我很快平静下来。 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准