体育组教研学习内容.ppt

研究主题一：走和跑 一.教材意义 三.小学走和跑教材教学目标 培养走和跑的正确姿势。掌握走和跑的基本动作,发展走和跑的能力,提高灵敏协调、速度、耐力等素质,培养学生良好的心理品质，激发学生参与体育活动的兴趣,为学生形成终生体育观念打下基础。 研究主题二：走与跑的教材重难点分析 * * 体育组教研学习内容（如何把握教材重难点） 体育组 2008.5.21 二.小学走和跑教材的分布 三.小学走和跑教材教学目标 一.教材意义 走和跑是人的一项近似于本能的运动方式，也是人的主要基本活动能力之一。它不仅作为各项运动的基础而被列入《国家奥运争光计划》,而且因其对场地器材的要求不高、简便易行、锻炼效果显著而成为全民健身运动的重要形式。 少年儿童经常从事走和跑的锻炼，对于养成正确的身体姿势，发展基本活动能力，增强心肺系统的机能，提高速度、灵敏与协调素质，培养良好的心理品质等具有积极的意义。而且，走和跑教材非常符合少年儿童的身心特点和认知规律，能够满足小学生的原始学习需要，较易于提高学生的学习主动性、积极性，能够促进学生健身意识乃至终身体育意识的形成。 二.小学走和跑教材的分布 ? ? √ ? ? 30-40米障碍跑（2-4个水平或垂直障碍 障碍 跑 ☆ ☆ ☆ ? ? 2分钟25米往返跑或400米 ☆ ? ? ☆ ? 定 时 跑 ? √ ? ? ? 800—1000米满慢跑 √ √ ? ? ? 校 园 定 向 跑 ? √ √ ? ? 自 然 地 形 跑 ? ? ? ? ☆ 走 跑 交 替 耐久跑 ? ? √ ☆ √ √ √ 迎面（往返）接力跑 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ 30-50米快速跑 ? √ √ ? ? 站 立 式 起 跑 ? ? ? √ ? 各 种 姿 势 起 跑 √ ? ? ? ? 加速跑与放松跑组合练习 ? ? ? √ √ 窄 道 跑 ? √ √ ? ? 高 抬 腿 跑 快 速 跑 ? ? ? ? ? √ √ 各 种 姿 势 的 走 走 五 四 三 二 一 教 学 内 容 分 布 ? 教 学 内 容 ? 分类 ? 分类 ? 第二节 快速跑 第三节 耐久跑 第四节 障碍跑 第一节 走