《有余数除法》小学数学人教2011课标版二年级下册课件_2.pptVIP

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《有余数除法》小学数学人教2011课标版二年级下册课件_2

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 猜一猜:打一物体 受到吹捧就自大, 没人吹捧就息叹。 外表看来圆又大, 遇到打击就暴躁。 猜猜气球的颜色 有余数的除法 8 12 17 绿色圃中小学教育网 猜猜气球的颜色 有余数的除法 8 12 17 绿色圃中小学教育网 老师带了6个 ,每两个 摆一盘, 可以摆几盘? 6 ÷ 2 = 3 (盘) 如果不是6颗草莓,是7颗呢?再动手摆一摆,看看能摆几盘? 思考: 7个草莓,每2个摆一盘,可以摆几盘?怎么列算式? 7 ÷ 2= 3(盘) …… 余数 … … … … 商 除数 被除数 小结:为了分清商和余数,我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。 1(个) 我们把这种没有分 完的部分或数叫做余数。 思考:比较这两个题,有什么相同点?有什么不同? “余数”的来历 在很久很久以前,人刚刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生.可是猎物常常太少,他们必须把食物平均分开,否则就会有人饿死.但是在分食物的时候,人们经常发现:每个人分到相同数量的食物以后,还会剩下一些,可是这些食物又不够再分一次,于是这就启发了后来的人们认识到数学除法运算中的余数。 ? ? ? 平均分给 3人 一共有 9支铅笔 每人分到 ( )支 3 没有余下 9 ? 3 = 3 (支) 平均分给 每人分到 2人 ( )支 一共有 9支铅笔 ? ? 9 2 = ? 4 1 (支) 1 余下 ( )支 余数 4 (支) 余数 余数 有余数的除法 …… ? = (份)…… (个) 有11根筷子,2根一双,一共有 双,还剩 根。 有15个▲ ,每4个一份,可分 份,还剩 个。 11 ? = (双)…… (根) 圈一圈,填一填。 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 2 1 5 15 ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ 4 3 3 ? = (堆)…… (根) ? = ( )…… ( ) 20 6 3 2 19 6 3 堆 1 根 ? = (根)…… (根) 19 3 6 1 把算式写完整: 10个 11个 13颗 ? 15朵 有余数的除法 小组4人 平均分 15÷ 4 = 3 (朵)…… 3(朵) 13÷ 4 = 3 (颗) …… 1(颗) 11÷ 4 = 2 (个) …… 3(个) 10÷ 4 = 2 (个) …… 2(个) 15

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