课程三 职业生涯规划基本理论幻灯片.pptVIP

大学生职业发展与就业指导 第一部分 建立生涯与职业意识 课程目标 知识层面 了解职业及生涯的特性。 了解职业生涯、职业规划的内涵，理解生涯规划在生涯发展中的意义。 了解大学学业生涯、所学专业、及与未来理想职业的关系。 第一部分 建立生涯与职业意识 课程目标 技能层面 掌握角色认知、专业探索与目标管理方法。 培养表达能力、沟通能力、演讲能力、团队合作的精神。 第一部分 建立生涯与职业意识 课程目标 态度层面 认识确立自身发展目标的重要性， 逐步确立长远而稳定的发展目标， 增强大学学习的目的性、积极性。 第一部分 建立生涯与职业意识 课时分配 课程三 职业生涯规划基本理论 回顾： 什么是大学生涯规划 大学生涯规划的意义 大学生涯规划的内容 之 四个学会 时间管理的80/20原则 故事一：著名的哈佛报告 一群意气风发的天之骄子从哈佛大学毕业了，即将开始穿越各自的玉米地。他们的智力、学历、环境条件都相差无几。临出校门时，哈佛对他们进行了一次关于人生目标的调查。结果显示： 27% 没有目标； 60% 目标模糊； 10% 有清晰的短期目标； 3% 有清晰而长远的目标。 25年后，哈佛再次对这群学生进行了调查。结果： 3%的人，25年减他们朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中还不乏行业领袖、社会精英； 10%的人，他们的短期目标不断实现，成为