空气污染10、极地臭氧层空洞.ppt

环境问题和绿色学校建设——荔湾区双桥学校创建绿色学校培训 什么是环境问题 什么是环境污染 是指人类活动的副产品和废弃物进入物理环境后，对生态系统产生的一系列扰乱和侵害，特别是当由此引起的环境质量的恶化反过来又影响人类自已的生活质量。 污染种类（水、气、声、渣、光、热、电磁、放射性等等） 我国环境保护的重要法律法规 据统计，我国在1989年修改制定《环境保护法》之后，又先后制定了近30部由全国人大常委会审议通过的环境与资源保护的单行法及相关法，如：《水污染防治法》、《大气污染防治法》、《森林法》、《矿产资源法》、《土地管理法》、《海洋环境保护法》、《中华人民共和国草原法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中华人民共和国植物保护法等》。 以创绿为动力 促进学校可持续发展 　注意两个区分，关注几个热点问题 绿化学校不等于绿色学校 环保教育不等于环境教育 绿色学校 1、 绿色学校的定义 “绿色学校”是指在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。 2、绿色学校是什么时候提出来的？ 1996年12月，国家环保总局、中共中央宣传部、国家教委联合颁布《全国环境宣传教育行动纲要》提出在全国开展创建绿色学校活动和绿色学校的四个标志。 3、创建绿色学校的意义是什么？ 一是创建绿色学校活动是推进中小学环境教育的重要举措。二是创建绿色学校是实施素质教育的重要途径。三是创建绿色学校是学校参与社会环境保护和可持续发展行动的起点与标志。四是把创建绿色学校作为传承绿色文化的平台，建设节约型社会、环境友好型社会。 区分绿化学校与绿色学校 区分环保教育与环境教育 目前主要的环境问题 1、土壤遭到破坏 2、气候变化　温室效应 3、生物的多样性减少 4、森林面积减少 5、淡水资源受到威胁 6、化学污染 7、混乱的城市化 8、海洋的过度开发和沿海地带被污染 9、空气污染 10、极地臭氧层空洞 (1) 土壤遭到破坏 水土流失问题突出 每年因水土流失造成的土壤流失总量高达50多亿吨，毁坏耕地近100万亩。 土壤污染具有一定的隐蔽性，但危害是非常严重的 (2) 气候变化　温室效应 大气中的二氧化碳和水蒸汽具有吸收太阳长波辐射的作用，被加热的同时又以长波向地表辐射，致使大部分长波辐射能被阻留在地表和大气下层，使其温度增高，这种现象称为温室效应。 2011年以来，昆明全市共投入各级抗旱资金4.2亿元；市级536件抗旱应急工程，增加蓄水量1153.7万立方米。目前全市仍有58.34万人、28.37万头大牲畜饮水困难。 盘龙江上游已断流，一周没有水了。 记者来到盘龙江霖雨桥段，只见一公里长的河床上，只剩下10多个小水塘，江里面长满了杂草，河道成了草场。河中间，一股水时断时续地流过；在已干涸的河床上，几个小孩子拿着网兜抓鱼虾。盘龙江流经的龙头街附近河段，江里的草长得更深。 (3) 生物的多样性减少 中国濒危或接近濒危的高等植物有4 千～5 千种,占全国高等植物总数的15% ～20%。已确认有354 种野生植物和258 种野生动物濒临灭绝。联合国《国际濒危物种贸易公约》列出的740 种世界性濒危物种中,中国占189种,约为总数的1 / 4。江西东乡野生稻由20世纪70年代的9处减少为2处,广东、海南17个野生稻分布点中13个已经消失。中国野生稻的70%以上已经被破坏。生物多样性的锐减和物种资源的大量流失,已经给中国造成了无形的巨大损失。 根据专家测算，由于森林的大量减少和其他种种因素，现在物种的灭绝速度是自然灭绝速度的1000倍。从1900年以来，人类大概已毁灭了已存物种的75%。自20世纪70年代以后的30年中，全球野生动物的数量减少了35%。我国处于濒危状态的动植物物种数量为总量的15--20%，高于世界平均水平。 自然状态下平均2000年有一种鸟类灭绝 平均8000年有一种哺乳动物灭绝 物种受到威胁，珍稀水生物日益灭绝 ?据科学家们的研究和观测，目前长江的白鱀豚仅剩下几十头，面临着灭绝的危险。如果母亲河连可爱的白鱀豚都养活不了，又怎能养活人类自己？ (4) 森林面积减少 森林被砍伐 被砍伐破坏后的长白山原始森林 森林