（青岛版）五年级数学上册 ppt课件因数和倍数1图文.pptVIP

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2018-08-30 发布于贵州
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（青岛版）五年级数学上册 ppt课件因数和倍数1图文

因数和倍数;教学目标;同学们，12个同学做球操表演，可以怎样排队？;;× =;× =;× =;× =;因数与倍数的概念;想一想：观察下列式子能说出谁是谁的因数，谁是谁的倍数吗？24×1=24 48÷6=8;注1：因数和倍数是相互依存的。我们不能直接说谁是因数，谁是倍数，而要清楚的表达出来谁是谁的因数，谁是谁的倍数。;开动你的小脑筋：同学们刚才研究了12的因数，你能找出24的因数吗？小组讨论解决。看哪个组找的全，方法好？说一下你是怎样找全的？;一个数的因数是有限的，最小的因数是1，最大的因数是它本身。;　 ;同学们：前面我们研究了找一个数的因数，想一下你能找出4的倍数吗？5的倍数呢？;找出下列各数的因数和5个倍数;;有趣的数字：完美数;“完美数”之旅; 课堂练习一： 1.一个数的最大因数是14，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。 2.一个数既是25的倍数，又是25的因数，这个数是（） 3.30的因数中，最小的是( ),最大的是( )。二： 4.因为21÷7=3，所以21是倍数，7是因数。（） 5.一个自然数越大，它的因数个数就越多。（） 6.一个数的倍数总比它的因数大。（）三：写出因数与倍数 27的全部因数 100以内所有的9的倍数既是27的因数又是9的倍数 ;谢谢！