2017新版一年级下册语文《露珠》ppt课件.pptVIP

绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L  露珠的 形成 在温暖季节的清晨，人们在路边的草丛、树叶和 农作物上，可以看到晶莹得如宝石般的露珠。  露珠形成的原因 在温暖季节里，夜间地面物体强烈辐射冷却 的时候，与物体表面相接触的空气温度下降，在 降到空气冷却达到水汽饱和时，会有多余的水汽 析出。因为这时温度在0℃以上，这些多余的水汽 就凝结成水滴附着在地面的物体上，这就是露珠 的形成。  为什么有露水时是晴天 因为露水只能在无风晴朗的夜里才形成。 秋天里，白天气温高、水汽多，晚上无风， 气温下降后，水汽遇冷凝结，就形成了露珠。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 要记的词 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 要记的词 一、用疑惑、迷惑、困惑这三个词填空。 1、他拒绝我的建议使我 （ ）不解。 2、对未知世界的（ ）催生了我们对知识的渴望。 3、她脸上带着（ ）的表情在倾听着。 迷惑 困惑 疑惑 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 二、填反义词。 落下 疑惑 晴朗 抬头 上升 低头 明白 阴沉 学习第一部分 第一自然段为文章的第一部分。写早晨的景色很美丽。 介绍了故事发生的时间和地点。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 学习第二部分 2—9自然段。 第二自然段写小草醒来了， 它一醒来就非常有礼貌地 同太阳公公问好。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 学习第三自然段 小露珠是圆的，它伏在小草的身上，一动不动，因为一动 就会掉下来，“伏”字把小露珠在小草叶子上的样子生动 地描绘出来了。 学习第四—七自然段 小露珠与小草一问一答，在交谈中，小露珠 更正了小草的观点。 学习第八—九自然段 小露珠继续回答小草提出的问题，在交谈中，小露珠 告诉了小草它是怎样形成的。 学习第三部分 这几句运用了生动优美的描写，首先写露珠之多， “野花上、树叶上”，再写露珠的动态“滚动着”， 最后写露珠的光泽，“亮晶晶”。这些句子把露珠 的特点描写的淋漓尽致。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 立正 升国旗 热爱国旗 敬礼 立正 升国旗 热爱国旗 敬礼 立正 升国旗 热爱国旗 敬礼 立正 升国旗 热爱国旗 敬礼 露珠 太阳 升起 风 吹拂草地 小草 摆动身子 疑惑 抬头 露珠 地面和草木中的水汽 亮晶晶 晨景图 这篇课文先从描写美丽的早晨开始，接着通过小草 与露珠的对话，讲述露珠是怎样形成的，最后又回到对 早晨美丽景色的描写。收尾呼应，结构严谨。 本篇课文运用了描写的写作方法， 主要表现在两方面：一是景物描写， “太阳”“小草”“露珠”构成一 幅晨景图。二是语言描写，小草与露 珠的对话贯穿全文，如：关于露珠的 形成，就是由对话完成的。 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.L 你能说一说露珠是怎么形成的吗？ 通过学习本课，使我们认识到在我们 的生活中有许多自然现象，我们要多多学 习才能够知道自然界的奥秘，让我们好好