《鸟的天堂》小学语文长春版五年级下册课件_10.pptVIP

《鸟的天堂》说课;鸟的天堂;;;;; 大师这篇经典作品被镌刻在景区入口广场上供游人品味，美文赞美景，美景更多娇，使人更加热爱美，向往美。;默读课文，思考： 作者几次经过“鸟的天堂”，分别是什么时间？分别看见了什么？用笔圈出来。 ; 我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。;榕树图片欣赏;榕树图片欣赏;;;;;; ; 那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。;;;;;;;; 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。;; 昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ ;我感到一点儿留恋。;作业：任意选择 1.摘抄文中优美语句。 2.读一读巴金的《旅途随笔》，相信随着巴金爷爷优美的语句，会让你有更大的收获。 3.用静态描写的方法写一种植物。要注意抓住事物的特点去写。