语文s版六年级下册9《美丽的规则》ppt课件(适用导学案).pptVIP

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  • 2018-08-28 发布于贵州
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语文s版六年级下册9《美丽的规则》ppt课件(适用导学案).ppt

语文s版六年级下册9《美丽的规则》ppt课件(适用导学案)

生活家饮食保健孕期选择食用油的学问邢台市第四病院罕见护理应急预案猪气喘病综合防制技术动物营养系列理想蛋白与氨基酸模式的研究进展皮肤病的诊断包括病史体格检查和必要的实验室检查我国有关食物添加剂营养强化剂食物新资本的治理律例与标准 你们看见过马路上堵车吗?说说你们看到的情景。 学习目标: 1.认识本课生字,理解文中表达生动的词语,并加以积累。 2.默读课文,了解文章的主要内容。 3.结合课文内容,体会课题的含义。 澳 ào 澳门 理解词语 忧心忡忡:忧愁的心情。忡忡:忧愁的样子。 炫耀:夸耀。 耀武扬威:炫耀武力,显示威风。 失衡:失去平衡。 读课文,想想课文写了一件什么事? 读了课文,你有什么疑问? 课文主要写了我们乘车从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端菲律普岛看企鹅归巢的路上,看到所有的车辆在没有警察监视的情况下,自觉遵守交通规则的景象,赞颂了人们这种自觉遵守交通规则的美德。 1.“我们”在赶往澳大利亚南端的菲律普岛看企鹅归巢的美景的路上有什么担忧? 因为这条路只有两条通道,我们都担心堵车。 因为岛上举办的摩托车大赛快要结束了,车赛的观众一散场,就会有成千上万辆的汽车往墨尔本方向开, 担忧的原因是什么? “司机加快了车速”的原因是什么? 想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛,以避开车流。

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