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城市流动人口教育水平相关性探究 　　摘要：伴随我国城市化进程的快速发展，新兴流动人口大幅度地涌入城市，产生了很多新的特点。但是流动人口的整体教育水平现状依旧令人担忧，可以从流出地和流入地教育系统方面、以及人为观念的影响来解释出现这种现象的原因。这需要从政策、观念等多方面去解决。 　　关键词：城市化；流动人口；教育；政策 　　一、引言 　　流动人口与城市化之间联系紧密，伴随我国现代城市化的快速扩展，各个城市流动人口的数量在逐渐增多。国家卫生计生委于2014年11月18日发布了《中国流动人口发展报告2014》指出，到2013年末，我国流动人口的总量为2.45亿，超过了总人口数的六分之一；与此同时流动人口的总的流向趋势并没有改变，特别是特大城市人口聚集态势还在加强。由于我国新型城市化的发展，特别是改革开放以来各地各政府不断扩大城市发展规模，各个中小型城市的崛起，城市对劳动人口的要求不断激增，农村人口进入城市务工来在增加家庭收入已成为农村经济增长的重要方式之一。城市流动人口对于城市化的过程产生重要影响，城市中很多产业的发展需要依靠外来流动人口，因此某种程度上来说，流动人口的社会生产能力对于城市建设的发展具有至关重要的作用。所以，研究流动人口的受教育水平对我国城市化的发展重要关系具有重要意义。 　　二、教育改革催生现代流动人口新特点 　　十八届三中全会提出要完善城镇健康发展体制