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贵州职业技术学院 教 案 本 ( 2012至2013 学年度第 一 学期) 授课课程： 大学生就业指导 授课教师：王珍 授课班级：2012级矿井通风班 贵 州 职 业 技 术 学 院 关于教师教案准备及教学进度计划编写的规定 标明授课课题（包括章、节等） 确定每章（节）的教学目的和要求 明确每章（节）的教学重点和难点 拟定每章（节）的课后练习及复习思考题 认真组织教学内容，教师必须备全案详案 认真填写教学进度计划 新学期开学须将教案及教学进度计划交教务处检查 贵州职业技术学院教务处 学期授课计划编写说明 2012至2013学年度第一学期 教材名称 《大学生就业指导》 主要参考书 王琳娜，黄昭彦.大学生就业指导[M].北京：北京理工大学出版社，2010. 本学期学时分配 本学期教学周数 16 备注及说明 考试方式：平时成绩+平时作业 平时成绩：占50% 平时作业：占50% 本课程周学时数 2 本课程学期时数 36 讲授时数 10 辅导时数 2 实训时数 16 其它 课堂作业 测试 2 复习 2 学 期 教 学 进 度 表 周 次 授课内容 教学课时 重难点 作业 讲授 实训 辅导 其它 5 绪论 2 就业指导意义 什么是就业 6 就业形势和就业制度 2 资格证书和技能鉴定制度 什么是资格证书制度 7 职业生涯规划理解 2 职业生涯规划 怎样理解职业生涯规划 8 认识与塑造自我 2 认识自我 自我认知分析 9 认识与塑造自我 2 职业素质训练 进行职业素质训练 10 职业生涯规划 2 SWOT分析法 11 职业生涯规划 2 生涯规划内容 你是怎样进行职业生涯规划的 12 创业概论 2 创业的特征 13 创业概论 2 创业的要素 14 创业教育 2 创业教育和实践 你对创业的认识 15 创业素质与训练 2 创业者的素质 16 就业信息获取，求职材料制作及就业安全 2 就业信息是获取 你学会从哪些渠道获得就业信息 17 就业信息获取，求职材料制作及就业安全 2 材料制作及就业安全 制作一份求职简历 18 复习 2 第一章 职业生涯规划 教学目的和要求 使学生了解就业和就业指导的基本知识，深刻认识学习这门课程的意义，掌握就业指导课讲授的主要内容，认识当前大学毕业生的就业形势，从而增强学好这门课程的自觉性。 教学重点和难点 重点是学习这门课程的意义，重点分析掌握当前大学毕业生的就业形势。难点是介绍就业指导课讲授的内容， 学时安排：2学时 讲授内容提要 第一节 就业指导概述 一、就业概念 就业：劳动者与生产资料相结合，从事一定的社会劳动并取得劳动报酬或经济收入的活动。 大学生就业，就是大学毕业生通过一定的方式，根据社会需要和自身具备的条件，得到职业，参加工作，从事经济或其他有益于社会的劳动。 二、就业指导的主要内容 政策法规指导；职业生涯规划指导；就业形势和择业观指导；就业信息指导；就业技巧指导；就业心理指导；创业指导；适应社会的指导。 就业指导的方式 开设就业指导课及开展就业指导系列活动。如就业指导专题讲座，组织学生参观或观看相关的音像资料，以就业方面的问题作为论题，与大学生日常活动结合起来开展演讲、辩论比赛，引起学生对就业问题的关注和思考。通过模拟招聘现场的真实场景，让大学设个身临其境体会应聘过程，获得求职择业的感性体验，积累临战经验，以便在真正求职时能克服紧张心理，应对自如，正常发挥，也不失为进行就业指导的好方法。 提供就业咨询，就是回答大学生就业有关的一些问题，为其选择职业提供一些参考意见和建议。就业咨询的方式很多，提供咨询者既可以是教师，学生干部也可以是工作人员等。 提供就业信息，各高校一般可通过校园网，宣传栏等渠道及时发布就业信息。 进行职业测评，帮助大学生正确的认识和评价自己，并指导他们依据自身的特点和优势扬长避短地选择职业。 建立岗位就业实习制度，通过与用人单位建立就业实习基地，使毕业利用假期或毕业实习期间，让学生完全融入用人单位的岗位环境之中，使学生在真实的职业氛围中熟悉和适应工作，培养敬业爱岗精神，在社会的大课堂中获得指导。 第二节 就业指导的意义 一、有助于大学生顺利就业 大学生能否顺利就业取决于社会的需求和自身的素质。就业指导就是要通过一些具体的措施，实实在在地为大学生提供有关就业的各方面的帮助。 有助于大学生的发展和成才 三、有利于社会人才资源的合理配置 思考题： 1、什么是就业？ 2、当前大学毕业生面临的就业形势？ 第二章 明晰自我 教学的目的和要求 了解我国高职生就业环境和就业形势以及劳动力的需求趋势，了解什么是就业准入制度。掌握多变互认证书与