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- 2018-08-27 发布于浙江
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苏教版第十册语文 导入:在1994年年底,寒冬里的天津南开大学里也涌动着一股“暖流”。 这股“暖流”从何而来? 本课中的“暖流”是什么意思呢 “暖流”是指天气情况吗? (借助于工具书) “暖流”从字典中了解到有两个义项: 一个是本意指一种自然现象; 一个是比喻义,比喻心中的温暖的感觉。 交流自己的理解, 谈出“暖流”本课指温暖的感觉。 认识生字词 (和蔼) 蔼 ǎi 阙 qùe (宫阙) 婵 chán (婵娟) 琼 qióng (琼浆) (琼楼玉宇) 滕 téng (滕王阁序) 抑 yì (抑制) (抑扬顿挫) 挫 cuò (抑扬顿挫) 轼 shì (苏轼) 认识词组 和蔼 致意 涌动 沉浸 宫阙 婵娟 视察 佩服 琼楼玉宇 滕王阁序 抑扬顿挫 苏轼 阅览 请大家按事情的发展顺序给课文分段。 (起因、经过、结果) (交谈前——交谈中——交谈后) 第一段:(1)江主席来天津南开大学看望师生员工。 第二段:(2-6)江主席对年轻人关怀备至,平易近人、对古典文学十分热爱。 第三段:(7)同学们对江主席发自内心的敬佩
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