生活与哲学中的原理与方法论-周庄高级中学.DOCVIP

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  • 2018-11-18 发布于天津
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生活与哲学中的原理与方法论-周庄高级中学

PAGE PAGE 4 《生活与哲学》中的原理与方法论图表归纳 周庄高级中学 严云霞 高二、高三的部分学生答题分不清哲学的几大模块知识,分不清世界观、方法论,特做此表,以供教学参考。 一、唯物论 原理 方法论 1.物质决定意识,意识是物质的反映。 要求我们一切从实际出发,使主观符合客观。 2.意识对物质具有反作用,正确的意识对事物的发展具有促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用。 要求我们要重视精神力量,自觉树立正确意识。 3.规律是普遍的、客观的 要求我们必须尊重客观规律,按客观规律办事,实事求是。 4.规律是可以被人们认识和利用的 人们可以认识和利用规律,造福于人类。 5.客观规律性和主观能动性的辩证关系原理 要求我们既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,做到两者的结合。 二、认识论 原理 方法论 1、实践决定认识(①实践是认识的唯一来源;②实践是认识发展的根本动力;③实践是认识的最终目的;④实践是检验认识正确与否的唯一标准) 要积极参加社会实践活动,在实践中检验和发展认识 2、认识反作用于实践(正确的认识、科学理论对实践具有巨大的指导作用,错误的认识、不科学的理论则会把实践引向歧途) 坚持正确认识、科学理论的指导作用 3、真理最基本的属性是客观性 坚持真理面前人人平等 4、真理是具体的有条件的(任何真理都有自己适用的条件和范围;任何真理都是想对与特定的过程来说,都是

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