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音乐《柳树姑娘》教案 教学内容：歌曲《柳树姑娘》 教学目标： 1、通过对《柳树姑娘》的学习，从诗、歌、画中感受柳树的形象，并由主题向速度、情感及审美的拓展。 2、运用多种教学手段引导学生自主参与各项学习活动。 3、通过“意境”方式，培养学生进行简单二声部合唱练习。 教学重、难点： 1、 有感情地演唱歌曲《柳树姑娘》。 2、 二声部合唱教学。 教学准备：电子琴、多媒体课件 课时：1课时 教学过程： 一、导课 1、师生问好 2、猜谜语： 师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师这儿有个谜语请你猜一猜，竖起你的小耳朵听好了。（出示课件） 二、附点四分音符渗透教学、重点句教学 师：柳树是我们农村孩子能经常见到的树木，同学们能用自己的话语形容柳树的特点吗？（出示课件、总结：叶子嫩绿，柳枝像长长的头发真漂亮等） 按照老师的要求朗诵：（出示课件） 师带领学生一起： 柳 ·树 姑︱娘— —︱你·真 漂 ︱亮— — 师：柳树长得高大漂亮离不开春风的亲吻和春雨的沐浴，让我们一起感受春风和春雨对柳树的爱吧！（出示课件） 1=D 1 6 1 2 2 ︳3 6 1 2 2 ︳ 春风： 呼呼 呼呼 呼 呼呼 呼呼 呼 5 3 5 6 6 ︳ 5 3 5 6 6 ‖ 春雨：沙沙 沙沙 沙 沙沙 沙沙 沙 唱旋律：跟着老师的琴声，让我们把她们的声音唱出来吧！ 师：柳树经历了风和雨的洗礼，终于长成了亭亭玉立的柳树姑娘，柳树姑娘这么美，连诗人也忍不住来赞美她！ 1、 多媒体出示歌词 师：请同学们按照要求朗诵。（老师按歌曲节奏示范） 师：同学们朗诵的真好，接下来我们要用歌声来赞美柳树。 （出示课件） （1）初听感受歌曲 师范唱旋律和歌曲。复习三拍子强弱规律。 （2）学唱歌曲旋律 A、跟琴模仿风声“呼”唱旋律 B、跟琴模仿雨声“沙”唱旋律（师带生齐唱） C、跟歌曲原唱轻轻唱，师引导学生用正确的表情和姿势唱。 D、采用不同演唱形式和力度变化表演歌曲。 三、二声部教学 师：听到这么优美的声音，柳树姑娘的好朋友春风、春雨也忍不住加入我们的队伍，请听！ （师分别用“呼“和“沙”唱第二声部） A、顿音教学（请同学们观察二声部音符特点） 师：同学们找到春风春雨在哪里吗？我们的啦啦歌词上面是什么啊？（生答）为了音符唱得更好听，我们给她戴上了一顶顿音帽子，戴上帽子的音符要唱的轻快跳跃哟。（师示范有顿音符号和没有顿音符号的“啦啦啦”，让同学们体会效果的不同。 B、生唱第二声部（原唱） 师：让我们一起来轻轻拍三拍子赞美柳树姑娘。 拓展延伸 1、出示诗歌 师：其实不仅我们喜欢柳树，古代的诗人也很喜欢柳树，他们写下了好多诗歌来赞美柳树，你知道吗？今天老师就带来其中一首诗（出示《咏柳》课件） 2、 聆听朗诵 3、 师生一起朗诵。 师：这么美丽的柳树姑娘我们理应要好好呵护她，除了柳树还有我们身边的一切花草树木都要好好来爱护它们，保护我们的生活环境！今天我们快乐音乐到此结束！ 板书 柳树姑娘 三拍子强弱规律