形体训练与舞蹈艺术课程教学大纲.DOCVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 《形体训练与舞蹈艺术》课程教学大纲 一、教师信息 姓名： 胡月香 职称：副教授 办公室： 电话： 电子信箱： 答疑时间： 二、课程基本信息 课程名称：形体训练与舞蹈艺术 课程名称：Training and Dance Art Form 课程性质：任选课 课程类别*：方法技能类 课程代码：4030972 周学时： 2 总学时： 36 学分: 2 先修课程：无 开设专业：思想政治教育（团队工作） 三、课程介绍 形体训练与舞蹈艺术是思想政治教育（团队工作）专业任意选修课程。课程主要分为三部分：一是理论内容，主要了解舞蹈的欣赏方法，舞蹈的种类以及形体训练的基本方法，开阔学生视野，提高舞蹈鉴赏能力；二是形体训练部分，主要通过芭蕾基本仪态训练、舞蹈技能技巧训练以及小型舞蹈组合，以塑造健康、优美的形象为核心，以提高形体的控制力与表现力为重点，培养学生良好的体态与高雅气质，使学生具备现代人的健美外形和优雅的举止风范。三是国际标准交谊舞实训部分的练习，本部分内容是让学生掌握国标舞的一个舞种，通过国标舞训练，开阔眼界，培养学生审美情趣。 对学生进行审美教育，是学校教育的一项重要任务，进行形体美训练是进行美育教育的一种良好手段，通过基本的舞蹈训练发掘学生对美的丰富想象力和创造力，培养和提高他们的审美理想和审美能力。本课程的实践教学内容主要包括：把杆训练、基本步态、基本仪态、舞蹈小组合、国标舞组合等。课程教学要达成的核心知识、关键技能及须形成的综合素养目标。 四、课程内容 章 节 内 容 学时 第一章 形体概述（理论） 2课时 第一节 什么事形体美和姿态美 一、形体美 二、姿态美（美的站姿 美的坐姿 美的走姿） 第二节 形体训练对体型的塑造 一、形体训练能增强人的体质，改善人的体型 二、用舞蹈塑造完美体型 三、减肥 四、防瘦健美 第二章 形体训练（实训 技能） 第一节 形体训练（实训 技能） 一、准备活动 二、压腿（正压、测压、后压）组合 三、胸腰组合、手位组合（一、二） 2课时 第二节 形体训练（实训 技能） 一、准备活动 二、把杆基训（手位、脚位、擦地、） 三、舞蹈《美丽的圣诞夜》 2课时 第三节 形体训练（实训 技能） 一、准备活动 二、把杆基训（手位、擦地、蹲） 三、舞蹈《美丽的圣诞夜》 2课时 第四节 形体训练（实训 技能） 一、准备活动 二、把杆基训（手位、脚位、擦地、蹲） 三、中间练习（巴浪赛） 第五节 形体训练（实训 技能） 一、准备活动 二、把杆基训（手位、脚位、擦地、蹲、小踢腿、划圈） 三、中间练习（碎步组合前） 第六节 形体训练（实训 技能） 2课时 一、准备活动 二、把杆基训（手位、脚位、擦地、蹲、小踢腿、划圈） 三、中间练习（碎步组合后） 第七节 形体训练（实训 技能） 2课时 一、准备活动 二、把杆基训（手位、脚位、擦地、蹲、小踢腿、划圈、控制、大踢腿） 三、中间练习（四小天鹅组合） 第八节 形体训练（实训 技能） 2课时 一、准备活动 二、把杆基训（手位、脚位、擦地、蹲、小踢腿、划圈、控制、大踢腿） 三、中间练习（四小天鹅组合） 2课时 2课时 第三章 舞蹈概述（理论） 2课时 第一节 舞蹈的特性 一、从各种艺术审美特性来看舞蹈的艺术特性 二、从舞蹈艺术的本体来看舞蹈的特性 第二节 舞蹈的种类 一、舞蹈分类的方法 二、各种不同种类舞蹈的艺术特性 第三节 舞蹈的作用 一、自娱自乐、抒发情怀 二、交流情感、增进友谊 三、增强体质、陶冶情操 四、了解社会、认识世界 第四节 舞蹈的欣赏 一、中国舞欣赏 二、世界舞蹈欣赏 第四章 国际标准交谊舞（理论） 2课时 第一节 国际标准交谊舞简介 第二节 国际标准交谊舞基本知识 第三节 国际标准交谊舞的技法 第四节 五种摩登舞的步法