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培养语文学习兴趣方法 　　十几年的语文教学生涯，十几年的真实教学感悟，虽然谈不上什么成功的教学经验，但是我总认为激发学生学习语文的兴趣该是当前语文教学的重头戏。因为当前的舆论，社会各界中，会语文的、不会语文的都认定语文教学的简易性，认为每天说话交流就是学习语文，这一现象严重影响了学生学习语文的心态，而语文教师普遍认为教语文累，学生不重视，上课学生打瞌睡，开小差，看小说者屡禁不绝。 　　兴趣是最好的老师，往往是学习的先导。兴趣越浓，学生对未知领域的探求欲望越强，智能潜力的发展就越大，创造热情就越高涨。有兴趣才会入迷，入迷才钻的进去，学习才会有成效。我国古代的大教育家孔子说：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。好之，乐之就是指学生的积极性高涨，求知欲在胸中激荡，以学为才能欲罢不能 。 　　语文教师教学，应体现了传统继承与理念创新的统一，符合语文学科的教学规律，富有鲜明的教学个性，设计精巧，层次分明，适度拓宽，深化教学内容，激发了学生的创造力；老师应以民主教学的思想引导学生，指导学生阅读要读出自己、读出问题、读出规律，认为阅读应该是以学生的心灵为起点的个性化阅 读，将教的过程变成学生学的过程，既符合阅读的规律，又训练了学生的思维。他们的成功在于注重理论的构建并付诸实践。 　　让语文多一些趣味，让语文多一点活力。这是同学们的渴望，也是语文教师的理想。其实，语文自古以来就不是枯燥生