2018秋人教版高中历史必修三课件：第3课　宋明理学 .pptxVIP

第3课　宋明理学; 一; 一; 一; 一; 探究点一; 探究点一; 探究点一;典例剖析 【例题1】 清代史学家戴震曾说:“宋以前,孔孟自孔孟,老释自老释……宋以来,孔孟之书尽失其解,儒者杂袭老释之言以解之。”这表明宋代理学的突出特征是(　　) A.通经学古 B.救时行道 C.吸收佛道学说 D.倡导道德教化 题目立意准确解读历史材料,根据材料信息解决历史问题,是历史学科的重要能力之一。本题旨在通过对清代史学家对理学评价的解读,考查从历史材料中准确提取历史信息的能力。 解题指导本题的四个选项都是理学的特征,但题目材料中戴震叙述的是宋代儒学家根据佛道的精神解释儒学,援佛入儒、援道入儒,儒家学说进一步丰富。故选C项。 答案:C; 探究点一; 探究点一;历史解释 (1)积极影响: ①具有和谐意识。和平发展离不开人与自然的和谐,小到家庭,大到民族、国家、人类都需要和谐的意识。 ②具有忧患意识。这种忧患意识对历代仁人志士胸怀天下,奋发进取,为理想不懈追求的传统的形成产生了十分积极的影响,今天人们依然能从中得到启示。 ③崇尚道德。理学家们充分意识到道德对于社会和人生的重要性,崇尚道德可以促进文明的进步。 ④强调力行。力行意识及其所体现的务实倾向和自强的精神,对中国文化起了推动和促进作用。 (2)消极影响:宋明理学进一步用三纲五常维系专制统治,压抑、扼杀人们的自然欲求,更加适应了统治者统治的需要,