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基于App Inventor课堂点名系统设计与实现 　　摘要：基于AppInventor，设计开发了课堂点名系统。对现有课堂点名方式进行了介绍，通过业务分析、组件设计和逻辑设计，实现了课堂随机点名。实际使用验证了其实用性。 　　关键词关键词：AppInventor；课堂点名；教育应用 　　中图分类号：TP319 文献标识码：A 文章编号：1672-7800（2016）004-0080-03 　　0引言 　　课堂点名是我国高等院校教学管理的重要手段，通过课堂点名，教师可以掌握学生的出勤情况。随着教育信息化的发展，课堂点名系统相关研究越来越多。如美国北卡州立大学有专门的学生管理软件，具有教师端和学生端设备。但这种点名系统需要为每个学生配备学生端设备，推广成本较高。成都赛康开发的“上课点名系统”把学生的照片用投影仪显示，点到学生必须起立答到，相貌和照片匹配才能记为出勤[1]。该点名系统整合学生、教师和课程等各种资源，在多媒体教室的主机上安装“上课点名系统”软件，虽然繁琐，但能有效提高学生的出勤率。部分高校采用指纹识别技术，每个教室配备指纹机器，通过指纹打卡进行考勤[2]。但在学生较多的情况下，该点名方式占据了较长的教学时间。 　　本文设计了基于AppInventor的课堂随机点名系统，在AppInventor开发环境下，开发出Android移动应用。本课堂点名系统可简单摇动移动设备，实现在课堂上随机点名。 　　1AppInventor简介 　　1.1AppInventor平台介绍 　　AppInventor是谷歌公司开发的一款可视化、可拖拽的移动设备编程工具，用于在Android平台上构建移动应用，利用基于Web的图形化用户界面生成器，可以设计应用的用户界面，然后像玩拼图一样，将“块”语言拼在一起定义应用的行为。 　　1.2AppInventor应用构建过程 　　1.2.1应用组件设计 　　组件设计就是应用程序界面的设计。AppInventor组件分为可视化组件和非可视化组件。通过可视化界面，将系统所需要的组件，例如label、button和image等组件，选取到模拟的移动设备界面。可视化组件构成了应用程序界面。非可视组件，例如Sound（播放音频）和DB（数据库）等，具有很强的交互性，是组件设计的重点。 　　1.2.2组件逻辑设计 　　对组件进行逻辑设计是在模块编辑视图中完成的，模块对代码进行了封装，所以不需要编写代码就可以实现应用。每个组件都有一些代码模块，不同的代码模块之间可以组合形成新的功能，例如时间选择框和计时器构成一个简单的闹钟。再加上数学、逻辑、控制等功能模块，像“拼积木”一样把应用按一定的逻辑搭建起来。 　　1.3AppInventor特点 　　1.3.1费用低 　　基于AppInventor的应用开发方式分为在线开发和离线开发两种。在线开发，使用在线服务器，不需要开发环境的搭建；离线开发，需要在电脑上下载安装Java与AppInventor，完成开发环境的搭建。有Android手机或电脑即可，不需其它额外费用支出。 　　1.3.2网络要求低 　　在线开发、离线开发、运行测试，对网络要求都很低。在应用开发过程中，保证移动设备联网即可，甚至模拟器可以代替移动设备进行App运行测试，通过USB线下载到移动设备上。 　　1.3.3开发过程简单 　　AppInventor具有可视化、模块拼接编码的特点，用户根据需要和兴趣，能够迅速开发移动应用程序。AppInventor具有开发过程简单、易操作、不需要太多的编程知识、开发周期短等特点[3]。 　　2课堂点名系统设计 　　2.1业务分析 　　课堂点名一般分为签到点名和随机点名两种方式[4]，本文重点研究随机点名。随机点名主要应用于课堂提问，考验学生所学知识的掌握程度，这对于维持课堂纪律、维护教师权威具有重要作用。为了保证随机点名的公平性及学生代替答到行为，本系统要做到以下几点：①教师能带多个班，根据需要实现不同班级随机点名切换；②具有学生与头像对应关系，防止同学间代替答到行为；③需要保存点名之后的所有记录，保证有表可查。 　　2.2应用功能设计 　　2.2.1班级管理 　　教师带几个班的情况很常见，课堂点名系统不能局限于一个班级，对所有班级都可实现课堂随机点名。 　　2.2.2随机选取学生 　　本模块是课堂点名系统的核心。随机选取功能主要利用AppInventor平台提供的随机函数实现。随机点名对所有学生一视同仁，由移动设备随机生成学生姓名信息。 　　2.2.3自动“读出”姓名并显示对应头像 　　通过对移动设备的文本转语音输出组件设置，可以实现“读出”所选择学生的姓名。在课堂点名系统数据库中，每个学生都保存了头像