金乡镇第二小学曹夏蓉个人研修计划.docVIP

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程 苍南县金乡镇第二小学曹夏蓉教师个人研修计划 一、研修目标? 1、通过观看有关专家的讲座和名师的视频教学，接触前沿的教学理念，改变自己固有的教育理念，提升自己的教学理念。 2、通过相应软件的学习，提升自己将信息技术应用于小学语文教学的理解能力和实际操作能力。 3、能结合有关信息技术应用能力，针对小学语文教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。 二、研修计划： 1、积极学习，认真遵循信息技术应用能力提升工程的四个阶段的学习要求，每天在工作之余挤出一些时间进行上网学习，空课的时间听一些时间较短的视频，利用晚上和周末的时间认真听一些专家的讲座和名师的课堂教学视频，并从中学习他们是如何在自己的实际教学中，在自己的课堂中使用信息技术的，争取将学到的知识内化成自己的知识，弥补自己专业知识的不足。 2、聆听请教，认真聆听专家的讲座和名师的课堂教学，对于在讲解中遇到的不明白或存在困惑的地方，积极参与到讨论当中，对于一些专业的术语，可以上网查找相关的解释自己学习，也可以向同校的老师请教，或寻求专家帮忙解决。争取不懂的问题，能在学习培训期间通过交流学习、共同探讨得到解决。 3、俗话说的好，老师要交给学生一碗水，自己得有一桶水，一个博学多识的教师，一个生动活泼的课堂，可以更好的激发学生的学习兴趣，因此，通过学习，争取改变自己原有的教学模式，争取在自己的课堂教