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基于5S视角下民办高校行政人员育人作用发挥 　　摘 要：随着独立学院转设工作的进行，以民间资本为主体的独立学院逐步转设为独立建制的民办普通高校，这既是国家宏观的政策导向，也是此类独立学院生存和发展的必然选择。这对于独立学院来说既是机遇也是挑战，民办高校的行政体制有其自身的特点，优化行政管理工作、提高行政人员育人作用是我国民办高校内涵式发展的重要保证。针对制约民办高校行政人员育人发展的诸多问题，提出合理化建议与对策，使民办高校的行政管理工作更加科学化、规范化。 　　关键词：民办高校；行政人员；育人对策； 　　文章编号：1674-3520（2015）-03-00-02 　　目前民办高校在激烈竞争与快速发展的“黄金时代”，需要进一步提升办学层次和人才培养质量，其中行政育人也是学校中长期发展规划确立的工作目标之一。高校行政部门直接服务于教学，是学校对内对外交流的窗口和平台，是学校管理系统中承上启下、协调左右的桥梁和纽带。从工作功能职责上来说，高校行政人员是行政管理层的助手和参谋，是上传下达的纽带和窗口，这就从根本上决定了该岗位的服务性、辅助性。随着民办高校办学规模不断扩大、办学层次不断提升，办学水平不断提高以及内部管理体制的不断深化，行政人员育人问题显得越发重要。 　　一、 当前民办高校行政管理存在的现实问题 　　高校行政是高校管理链中重要的一环，承担着综合协调、督促检查和后