【北师大版】2015六年级数学上册教案全集.doc

数学备课大师 【全免费】 PAGE “备课大师”全科【9门】：免注册，不收费！/ 数学教案 （北师大版） 单 位：永新小学 年 级：六年级（上册） 执 教：王民勋 教学进度计划安排表 科目 数学 年 级 六年级 任课教师 王民勋 总课时数 64 周次 授 课 时 间 教 学 内 容 课时安排 备注 1 9月1日—9月5日 圆的认识（一）～欣赏与设计（二） 4 2 9月9日—9月12日 圆的周长～圆周率的认识 3 3 9月15日—9月19日 圆的面积（一）～练习一 4 4 9月22日—9月26日 分数混合运算（一）（二） 4 5 9月28日—9月30日 分数混合运算（三）～练习二 3 6 10月8日—10月11日 观察物体 4 7 10月13日—10月17日 百分数～营养含量 4 8 10月20日—10月24日 营养含量～练习三 4 9 10月27日—10月31日 整理与复习～扇形统计图 4 10 11月3日—11月7日 统计图的选择～身高的变化 4 11 11月10日—11月14日 练习四～生活中的比 4 12 11月17日—11月21日 比的化简～练习五 4 13 11月24日—11月28日 数学好玩 4 14 12月1日—12月5日 百分数的应用（一）（二）练习六 4 15 12月8日—12月12日 百分数的应用（三）（四） 4 16 12月15日—12月19日 练习六 4 17 12月22日—12月26日 总 复 习 4 18 12月29日—12月31日 总 复 习 3 19 1月4日—1月9日 期末考试 4 教学内容 课时安排 第一单元圆：???????? 13课时 第二单元分数混合运算： 8课时 第三单元观察物体：? ?4课时 第四单元百分数：???? 8课时 整理与复习 2课时 第五单元数据处理：????? 3课时 第六单元比的认识：???? 8课时 数学好玩： 3课时 第七单元百分数的应用：????? ?? 9课时 复习：?????????? 10课时 第一单元 教学计划 单元学习内容：圆的认识、圆的周长、圆的面积等，主要通过六个活动引导学生展开学习：圆的认识（一）、圆的认识（二）、欣赏与设计、圆的周长、圆周率的历史、圆的面积。 单元学习目标：１、学生结合生活实际，通过观察、操作等活动认识圆及圆的对称性，认识同一圆中的半径、直径、半径和直径的关系，体会圆的特征及圆心和半径的作用，会用圆规画圆； ２、结合具体情境，通过动手实验、拼摆操作等实践活动，探索并掌握圆的周长和面积的计算方法，体会“画曲为直”的思想； ３、结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案，感受图案的美，发展想象力和创造力； ４、通过观察、操作、想象、图案设计等活动，发展空间观念； ５、结合具体的情境，体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识揭示生活中的简单现象，解决一些简单的实际问题； ６、结合阅读圆周率发展历史的资料，体会人类对数学知识的不断探索过程，感受数学文化的魅力，激发民族自豪感，形成对数学的积极态度。 单元教材分析: 本单元教学主要内容有：圆的认识、圆的周长、圆的面积等，主要通过六个活动引导学生展开学习：圆的认识（一）、圆的认识（二）、欣赏与设计、圆的周长、圆周率的历史、圆的面积。 单元教学重点：理解圆的特征；在解释现象中体会圆的本质特征；认识圆是轴对称图形，旋转对称的意义；理解圆周率的意义及圆周长的计算方法；圆的面积公式的推导过程。 单元教学难点：理解圆的特征；体验数学与日常生活的联系，理解直径所在的直线是圆的对称轴；理解圆周率的意义；体会“化曲为直”的数学思想。 单元学习课时: 圆的认识（1） 2课时 圆的认识（2） 2课时 欣赏与设计 1课时 圆的周长 2课时 数学阅读 1课时 圆的面积 2课时 练习一 2课时 机动 1课时 第 一 单元 第1课时 课 题 圆的认识（一） 教 学 目 标 1、给合生活实际，通过观察、操作