六年级语文《桃花心木》ppt课件.pptVIP

; 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。;中山市小榄永宁中心小学 胡慧贞 ;我会读;我会读; 常绿乔木，树皮淡红色，鳞片状剥落。羽状复叶，小叶4 6对，两侧不等。春夏开花，圆锥花序，粉白色。蒴果大，呈卵形，木质；抗虫蚀。原产南美洲，中国南部有栽培。木材质地密致有光泽，主要用于制造高档家具、乐器和游艇等，是世界名贵木材之一。;树形优美， 高大而笔直。; ;;;树 苗; 桃花心木是由仅及膝盖的树苗成长而来的，让林清玄难以相信自己的眼睛。;;; 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。; 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。;对种树人奇怪的做法作者有许多猜测; 我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。;　 更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。; 作者林清玄心里的疑惑，种树人语重心长 的一番话，让他感动不已。请自由读读种树人的话。; 种树人“不确定”地给树浇水的原因是 ; 我不是每天都来浇水，不是每天定时浇一定的量。; 是因为我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。” ; “如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”; 种树人从种树的实践中悟出种树的什么道理？;干旱; 作者对种树人的做法感到奇怪，听了种树人语重心长的一番话，让作者受到什么启发？;阅读链接《两棵枣树》《泥泞留痕》 ①画出枣树生长中的“不确定” ②画出鉴真生活中的“不确定” ③画出让你感悟深刻的语句。;1.在我们的生活中的“??确定” 或许是 ， 或许是 ， 或许是 ， 或许是…… 2.人为什么要在“不确定”中生活？;种树者必培其根， 种德者必养其心, ; 种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎。;感悟心语; 生活是一首哲理的小诗 在不确定的环境中成长的树苗， 那是自立； 被抽打枝条的枣树仍结出硕果 ， 那是潜能的勃发； 泥泞路上留下的脚印， 那是 ； 温柔的水珠能滴穿岩石， 那是 ； 一花一世界，一叶一菩提。 生活如繁花一样充满烂漫， 岁月如诗一般飘逸着哲理。; 林清玄被誉为“当代散文八大家”之一。在他的散文集《林泉》有这么一段话： 在我们生活的四周，充满了美好，也充满了情意。在我们生命的历程，充满了生生之机，也充满了洋洋之趣。那是因为敏锐的品位使一切普通变为美，进而是心性变得神奇、浪漫、古典。;谢 谢