地理教本教学设计旅游活动是人类社会发展的必然产物(教本2).docVIP

4.1旅游活动是人类社会发展的必然产物 ●教学目标 知识目标 1.使学生了解旅游的规范概念和旅游活动的历史发展过程； 2.使学生熟悉旅游活动的三要素； 3.特别是掌握和理解现代旅游的主要特点和作用； 4.理解旅游活动是人类社会发展的必然产物。 能力目标 1.能够举例说明旅游活动产生的条件； 2.能分析现代旅游发展实例。 情感、态度、价值观目标 形成对旅游活动各方面作用的科学认识，树立对大力发展旅游活动的意识。 ●教学重点 1.理解和能够联系实际分析构成旅游活动的三要素； 2.了解旅游历史发展的同时，理解现代旅游的特点； 3.理解旅游活动的作用。 ●教学方法 引导探究法、谈话讨论法。 ●教学手段 借助于电脑多媒体展示大量资料，以提高课堂教学效率。 ●课时安排 一课时 ●教学过程 导入新课 改革开放以来，我国经济快速增长，人民的收入稳步提高。随着社会主义市场经济的发展，劳动力市场的竞争日益激烈，人们逐渐步入了快节奏、高强度、大风险的工作状态。在这种背景下，人们对于休闲的需要也与日俱增。 ２０世纪９０年代初，我国逐渐缩短了劳动者的工作时间，如每周６天工作制改为５天工作制。另外，1999年１０月１日起，“五一”和“十一”假期延长至３天，公务员每年还有４０天的带薪休假……这都给人们从事休闲活动创造了条件，旅游活动也就越来越成为一种大众化的休闲方式。 那么到底什么是旅游？旅游和国家经济、和人民