小学三年级奥数专题二十二横式数字谜2.docVIP

小学三年级奥数专题（二十二）横式数字谜(2) 关键词： HYPERLINK /search/search_title.php?word=%B8%F6%CE%BB 个位 HYPERLINK /search/search_title.php?word=%B1%BB%B3%CB%CA%FD 被乘数 HYPERLINK /search/search_title.php?word=%B3%CB%CA%FD 乘数 HYPERLINK /search/search_title.php?word=%D3%E0%CA%FD 余数 HYPERLINK /search/search_title.php?word=%B8%F6%CE%BB%CA%FD 个位数 HYPERLINK /search/search_title.php?word=%B3%FD%B7%A8 除法 HYPERLINK /search/search_title.php?word=%D7%D6%C3%D5 字谜 HYPERLINK /search/search_title.php?word=%B0%C2%CA%FD 奥数 HYPERLINK /search/search_title.php?word=%CE%BB%CA%FD 位数 HYPERLINK /search/search_title.php?word=%C4%EA%BC%B6 年级摘　要：《小学三年级奥数专题（二十二）横式数字谜(2)》...imes;2＝92×4 ＝46×8＝23×16， 其中只有368＝23×16是两个两位数之积。因而有如下两种填法： (3)由被乘数的个位数是4，积的个位数是8知，乘数的个位数只可能为2或7，再由被乘数的十位数... 第2讲我们初步介绍了简单的横式填数问题。这一讲再继续介绍一些此类问题。 　　例1 在下列各式的□里填上合适的数字： 　　(1)237÷□□=□； 　　(2)368÷□□=□□； 　　(3)14×□□=3□8。 　　解：(1)将除法变为乘法，可以转化为“在 　　237=□□×□ 　　中填入合适的数字”的问题。因为 237＝237×1＝79×3，所以只有一种填法： 　　 　　(2)问题可以转化为“在368＝□□×□□中填入合适的数字”的问题。因为 　　368＝368×1＝184×2＝92×4 　　＝46×8＝23×16， 　　其中只有368＝23×16是两个两位数之积。因而有如下两种填法： 　　 　　(3)由被乘数的个位数是4，积的个位数是8知，乘数的个位数只可能为2或7，再由被乘数的十位数是1，积的百位数是3知，乘数的十位数不能填大于3的数字。所以乘数只可能是12，17，22，27，32或37。经试算，符合题意的填法有两种： 　　 　　例2 在下列各式的□里填上合适的数： 　　(1)□÷32＝7……29； 　　(2)480÷156＝□……12； 　　(3)5367÷□＝83……55。 　　分析：根据有余数的除法(简称带余除法)知： 　　被除数=不完全商×除数＋余数， 　　被除数-余数=不完全商×除数。 　　上式说明，(被除数-余数)是不完全商或除数的倍数，并且有 　　(被除数-余数)÷除数=不完全商， 　　(被除数-余数)÷不完全商=除数。 　　由此分析，可以得到如下解法。 　　解：(1)由7×32＋29＝253，得到如下填法： 　　 　　(2)由(480-12)÷156＝3，得到如下填法： 　　 　　(3)由(5367-55)÷83＝64，得到如下填法： 3 在下列各式的□里填入合适的数字，使等式成立： 　　(1)□5□×23＝5□□2； 　　(2)9□□4÷48=□0□。 　　分析与解：(1)首先，从个位数分析，可知被乘数的个位数只能为4。 　　其次，从首位数分析知，被乘数□5□的首位数只能为2。因为，被乘数的首位取1时，×23的积的首位小于5，而取大于2的数时，积的首位数大于5。 　　由254×23＝5842知，填法如下： 　　 　　(2)将问题转换成“在 9□□4=□0□×48中填数”的问题。 　　类似(1)的分析，被乘数□0□的首位只能填2，个位数只能填3或8。由 　　203×48＝9744和208×48＝9984 　　知，有如下两种填法： 　　 　　例4 在下列各题中，每一题的四个□中都填同一个数字，使式子成立： 　　(1)□+□＞□×□； 　　(2)□+□=□×□； 　　(3)□+□＜□×□。 　　解：解这类题全靠对数的深刻认识和对四则运算的熟练掌握。 　　 　　(2)只能填2或0： 　　 　　(3)除0，1，2三数字外，其他数字3，4，…，9都可填。 　　 　　例5 在下式的□中填入合适的数字，并要求等式中没有重复的数字： 　　756=□×