无机推断的解题方法与技巧.docVIP

PAGE PAGE 9 高考专题复习——无机推断解题方法和技巧 纵观近几年高考：重点考查了氯、硫、氮、碳（硅）、钠、铝、铁等元素及其化合物性质。预计2007年高考仍以上元素考查为重点，一些物质如氮化物、氢化物、碳化物等性质须注意。趋势为：（1）题目小型化，定性推断渗透定量内容(2)元素推断与无机框图的融合，增大了题目的综合程度。 一、题型“三特点”： “无机推断题”作为高考考查元素化合物知识的热点题型，它的主要特点是：①结构紧凑、文字表述少②包含信息多、综合性强，思维能力要求高③具有很高的区分度和很好的选拔功能。它不仅考查考生对元素及其化合物主干知识掌握的情况 ，更能考查考生思维的敏捷性、发散性、严密性和分析推理综合应用元素化合物知识的能力。 二、解题“五步曲”: （1）.审: 审清题意,从题干→问题→知识主干与框图迅速浏览一遍，尽量把相关信息表示出来，明确求解要求 。 （2）.找: 找“题眼” 即找到解题的突破口，此步非常关键。 （3）.析: 从题眼出发，联系新信息及所学的旧知识，大胆猜测,顺藤摸瓜,应用正逆向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式、进行综合分析、推理，初步得出结论。 （4）.验: 验证确认将结果放入原题检验，完全符合才算正确。 （5）.答: 按题目的要求写出答案。 三、归纳“题眼”，是解题的基础 所谓“题眼”就是题中所给的有效信息，主要体现在题中特征反应，特征现象及特征数据等。 题眼一：常见气体归纳为三、三、三、五， 三种单质（、、），三种氢化物（HCl、、），三种有机物（、、），五种氧化物（CO、、NO、、）。 题眼二：微粒特征结构： 核外电子总数为10个电子微粒：分子：Ne、 HF、H2O、 NH3、CH4等，阳离子：Na+、Mg2+、NH4+、HO—等，阴离子：N3—、O2—、F—、OH—等。 核外电子总数为18个电子微粒：分子：Ar、HCl、H2S、 PH3 、SiH4 、F2、 H2O 2、C2H6、 CH3OH等，阳离子: K+、Ca2+等，阴离子：Cl—、S2—、 P—、HS—、O22—等。 单质是正四面体结构的是白磷（P4）、晶体硅，化合物为正四面体结构的是甲烷、二氧化硅，呈三角锥形结构的是NH3，离子是呈正四面体结构的是铵根离子（NH4+）等。 题眼三：常见物质色态性质归纳： 1.有色气体:（黄绿色）、（红棕色）、无色刺激性气体：SO2、NH3、HX (F、Cl、Br、I)。 无色无味气体：H2、N2、O2、CO2、CO、CH4、C2H2。 2、S、（淡黄色）。黑色固体：MnO2、 C、 CuO、 FeO、 Fe3O4。常温下呈液态的物质：Br2、 Hg、 H2O、H2O2；有色离子：（浅绿色）、（棕黄色）、（蓝色）、（紫色）等。 3、有色沉淀：白色沉淀：H2SiO3、 BaSO4、 AgCl（不溶于酸）、 BaSO3、 Mg(OH)2、 Al(OH)3（既溶于强酸又溶于强碱）、BaCO3、 CaCO3等。黄色沉淀：AgBr、AgI、S、红褐色沉淀：Fe(OH)3蓝色沉淀：Cu(OH)2. 4、Si可作半导体材料，SiO2可用物制作高性能通信材料光导纤维，SiO2既可溶于强碱又能溶于弱酸(HF)，NO、CO属于不成盐氧化物。 题眼四：根据题中同一元素化合价的变化为主线， 1、即A→B→C…型归纳：主要有C→CO→；→S→→（）；→→NO→→；Cl-→→ClO-→ClO3- ；Fe → Fe2+ → Fe3+等。 2、符合三角转化关系的有：Fe 、 Fe2+ 、 Fe3+；Al 、Al3+、 AlO2－；、、； NaOH、NaCO3、 NaHCO3； 如有物质发生下列转化关系：A →B → C ，A为无机物单质时，A可能为C、N、S、Na等；A为无机化合物时，A可能为硫化氢、氨气等；A为有机物时，A可能为乙烯或醇类等。 题眼五：反应类型归纳：有些题只告诉我们，单质及化合物之间的变化，无其它有效信息，我们可从反应类型加以归纳，在短周期中，属单质+化合物=单质+化合物（置换反应）类型的有： （1）单质同主族：；；等。 （2）单质不同主族：；；；；等。 属化合物+化合物=单质+化合物（归中反应）类型有：；；。 题眼六：对常见物质的物质特征归纳：如两物质反应有沉淀和气体生成 ①双水解，首先考虑、和、、、；②和、和等；③遇水能放出气体的有：Na、、、, 加碱产生气体的有：；（Al、Si、Zn）。加酸有沉淀的如：、、等。使口红褪色的是SO2、 Cl2。④含有Fe2+的溶液遇碱液出现沉淀，颜色变化：白→灰绿→红褐；遇SCN——无明显变化，再通入Cl2后溶液显红色；Fe3+遇SCN—显红色，遇碱生成红褐色色沉淀，遇苯酚显紫色。 题眼七：与工业生产相关的反应推断归纳： 工业