羊街二小奖励性绩效工资分配方案（含教师考核表和班主任考核表）.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 羊街镇第二小学奖励性绩效工资分配实施方案（试行） （2014年秋季学期） 为了适应教育教学改革发展的需要，充分发挥工资收入的激励机制，根据《贵州省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅省财政厅教育厅关于义务教育学校实施绩效工资实施意见的通知》（黔府办发【2009】58号）、《关于贵州省义务教育学校实施绩效工资中有关问题的处理意见》（黔人社厅发【2009】2号）、《威宁县人事劳动局和社会保障局、威宁县财政局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的实施意见》（威人劳社字【2009】19号）、《威宁县教育局关于义务教育学校教职工绩效考核工作的实施意见》，结合我校实际，特制定此方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十七大”精神，深入贯彻落实科学发展观，充分调动广大教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，更好地集中广大教职工的智慧，努力办好让人民满意的教育。 二、实施的范围、对象、时间 按国家执行事业单位岗位绩效工资的义务教育阶段学校正式工作在编在岗人员。每学年考核挂钩两次（6月和12月）。 三、基本原则 （一）、坚持不平均发放原则。 （二）、实行动态管理原则。 （三）、绩效工资管理公开、公平、公正的原则。 四、考核挂钩 按有关文件规定：70%的绩效工资为基础性绩效工资，按相关规定按时完成或超额完成的工作量直接划入个人的工资账户；30%绩效工资为奖励性绩效工资，根据此方案按比例经考核后为活津贴划入个人的工资账户。具体方案如下： （一）、校长津贴由羊街镇教育管理中心考核兑现。 （二）、教育教学质量奖：从总的奖励性绩效工资（除校长津贴外）中提出80%作为教育教学质量奖，用作教学常规和教学成绩两块进行考核挂钩（如羊街教育管理中心已分块划定，则以教育管理中心划定数为准）。 1、教学常规奖：占教育教学质量奖总金额的30%，根据《羊街镇第二小学教师教学常规考核细则》（附件1）进行考核挂钩后兑现。（如羊街教育管理中心已分块划定，则以教育管理中心划定数为准）。 2、教学成绩奖：占教育教学质量奖总金额的70%。（如羊街教育管理中心已分块划定，则以教育管理中心划定数为准）。具体考核办法为： （1）、考核挂钩科目：语文、数学、英语、科学、品社（品生）、五心教育。 （2）、考核挂钩方式：按本条第三款计算出个人考评分后，进行全校教学成绩奖金挂钩，不分段不分科。 （3）、考评分构成：考评分=100+( EQ \o\ac(○,2)－ EQ \o\ac(○,1))。（其中第一学期一年级学科考评分按以下方式计算：考评分=100+ EQ \o\ac(○,2)；班额数仅为1个班的学科考评分按以下方式计算：考评分=100+ EQ \o\ac(○,4)） EQ \o\ac(○,1) 上学期优胜分=上学期本班本学科总评分－上学期同级同科总评分平均值 EQ \o\ac(○,2) 本学期优胜分=本学期本学科总评分－本学期同级同科总评分平均值 EQ \o\ac(○,3) 学科总评分构成：学科总评分=A+B+C+D A、均分占50%。（均分=学科成绩总分/班级学科应考学生数） B、及格率占20%。（及格率=学科成绩进入60分以上序列的学生数/班级学科应考学生数） C、优均分占20%。（优均分=学科成绩进入班级前1/3序列的优秀学生成绩总分/进入班级前1/3序列的优秀学生数） D、优分率占10%。（优分率=学科成绩进入80分以上序列的学生数/班级学科应考学生数） EQ \o\ac(○,4)班额数为1个班的则单独以进退分进行考评分的考核计算：进退分=本学期本班本学科总评分－上学期该班该学科总评分。 EQ \o\ac(○,5)六年级学科则以羊街教育管理中心考核结果为准，直接挂入。如果六年级任课教师同时兼任1-5年级学科教学任务的教师，校内再次按照本条第三款计算出个人考评分后，进行全校教学成绩人均奖金挂钩后再进行六年级任教学科加减奖金数，得出本人实得奖金。 EQ \o\ac(○,6)同时兼任多个学科的教师，分别分年级分学科考评后，求其所任学科考评分平均值作为该教师的考评分进行绩效挂钩。 （注：如羊街镇中心学校已统一进行考核挂钩，则以羊街镇中心学校考核结果为准，学校不在另行考核。） （三）、教育教学科研奖：从总的奖励性绩效工资（除校长津贴外）中提出5%作为教育教学科研奖，根据以下条款进行考核兑现（如羊街教育管理中心已分块划定，则以中心校划定数为准）。 （1）、 优质课、示范课，各类指导学生获奖。 奖项 奖金 奖项 项目