苏教版七年级语文上册《迢迢牵牛星》课件.pptVIP

品读鉴赏诗歌的感情 概括诗人借牛 郎织女所抒发的感情，体会本诗的主题。 赏析要点 起首两句描写两星相对的清冷环境，观察点（视点）在地面，于景中寄寓离别之苦；以迢迢言牵牛，容易让人联想到远在他乡的游子；以皎皎状织女，光彩照人，容易让人联想女性的美。 中间四句描写织女，以动作神态写哀怨； 最后四句直接抒发诗人的慨叹，银河既清且浅，相去不远，又不得语，更突出离别之苦！ 美好的情、景与残酷的现实形成巨大的矛盾反差，从而使诗意更加哀怨动人。 * 迢 迢 牵 牛 星 背景简介：这首诗选自《古诗十九首》，是其中的第十首。 《古诗十九首》，内容多写夫妇和朋友间的离别相思和文人士大夫阶层的失意、郁闷心情，形式上都属于比较成熟的五言诗，情感真挚，语言朴素，叙事抒情结合，对后世诗歌创作有深远的影响。 牵牛星 织女星 读一读 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复去许。盈盈一水间，脉脉不得语。 五言诗的朗读一般是二个节拍或三个节拍，读法“二三”、“二二一”、“二一二” 迢迢/牵牛星，皎皎/河汉女 盈盈/一水/间，脉脉/不得/语 纤纤/擢/素手 疏通字词： 迢迢（tiáo? tiáo ） 皎皎（?jiǎojiǎo ?） 纤纤（xiān xiān）札(zhá) 擢zhuó? 杼zhù? 盈盈（yíng yíng） 间（jiàn） 脉脉（mò mò ） 迢迢牵牛星 ，皎皎河汉女。 皎皎，明亮。迢迢，遥远。 纤纤擢素手， 札札弄机杼 。擢，举起、摆动。素，白，白皙。 终日不成章， 泣涕零如雨。 章，原指布帛上的纹理、花纹。 此指 整幅的布帛。 河汉清且浅，相去复几许？ 去，距离，离。几许：多少。 盈盈一水间， 脉脉不得语。 盈盈，满满。间：隔。 脉脉，含情相视的样子。 一边是遥远的牛郎星，一边是隔着银河的明亮织女星。 织女举起柔美洁白的双手，穿梭纺织“札札”作响。 从早到晚也织不出布来，眼泪零落如雨。 清清的银河水浅浅，相隔的距离能有多远？ 隔一条清清的银河，只能含情注视沉默不语。 理解词语及诗意 （1）诗人借牛郎织女所抒发的感情 悲恨、痛苦、忧伤 （2）主题思想： 全诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事，抒发了因爱情遭到挫折而痛苦、忧伤的心情。 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 迢迢、皎皎用了什么修辞手法？ 运用了互文这种修辞手法 互文：是古诗文中常用的一种修辞手法，在古诗文中把属于一个句子（或短语）的意思，分写到两个句子（或短语）里，解释是要把上下句子的意思互相补足就是互文。 叠音词的运用对诗歌表达的影响（找出叠音词，从内容和形式两方面思考） 这首诗共运用了六个叠音词： “迢迢”是写牵牛星之远， “皎皎”是写织女星之明， “纤纤”是写素手之细， “札札”是写机杼之声， “盈盈”是写银河之水， “脉脉”是写相视之态。 叠音词的运用与全诗缠绵悱恻的感情十分和谐，深切地表现了景中情，情中景，显得韵味深长，哀婉动人。 本诗写作上有什么特点？ 虚实结合，想象丰富，具有感染力。（实物）银河、牛郎星、织女星→（想象）织女情思、无心织布、隔河流泪、对水兴叹的心理变化，比喻人间离妇对远方丈夫的思念之情。 景情交融 天上悲情 人间写照 委婉含蓄 重要考点 从形态和声响方面写织女勤劳的诗句 纤纤擢素手，札札弄机杼。 含蓄而深沉地表达相思之苦的诗句 直接描写织女相思之苦的诗句 终日不成章，泣涕零如雨。 盈盈一水间，脉脉不得语。 1、 这首词取材于我国古代的什么神话传说？现在人们常用这一神话比喻什么？ 《牛郎织女》，现在常用来比喻夫妻分离。 拓展延伸 传说一：民间传云，织女为天帝孙女，王母娘娘外孙女，于织纴之暇，常与诸仙女于银河澡浴。牛郎则下方一贫苦孤儿，常受兄嫂虐待，分与一老牛，令其自立门户。其时天地相去未远，银河与凡间相连。牛郎遵老牛嘱，去银河窃得织女天衣，织女不能去，遂为牛郎妻。经数年，产儿女各一，男耕女织，生活幸福。不意天帝查明此事，震怒非常，立遣天神往逮织女。王母娘娘虑天神疏虞亦偕同去。织女被捕上天，牛郎不得上，与儿女仰天号哭。时老牛垂死，嘱牛郎于其死后剖皮衣之，便可登天。牛郎如其言，果偕儿女上天。差已追及织女