北师大版语文八年级下册第二单元《剃头匠》课件1.pptVIP

本想剪个68元的头，没想到一结账成了5000多元。这让每月只挣一千多块钱的打工妹难以接受。店老板说她的消费不算高，在他们店里还有剪头发花一两万元的。 洗剪吹690元；资生堂酸性1860元；资生堂柔顺980元；资生堂酸性1860元；洗护200元；资生堂洗护80元。(经本报核实，实际共计5670元) 打工妹理发后被发廊索要5600元天价 3月29日下午，小玉和小利在二七路附近逛街，看到二七路正弘大厦一楼的保罗国际美容美发河南有限公司门口写有“剪发20元，洗剪38元”，两人就进去剪发。“剪发签字时，上面就写洗10元，剪发20元，但后来一结账，单子上就变成6000元。”小玉说，两人剪发一共花费1.2万元，而她们两人身上只带了100多元，“从下午2：30到晚上10：25，我们不拿钱，他们就不让走。”没办法，这两名女学生只好向学校同学打电话借钱，一共交给保罗国际9800元，办了张该店的卡，才得以脱身。? 两名女学生在“保罗国际”店里剪发后，被要价1.2万元 剃头匠 陈 震 作者简介： 陈震，1948年生，当代作家，曾用笔名周粟、莫名、吴米等，福建福州人。当代作家，四次获作家协会创作奖，连续三届获福建省人民政府颁发的“百花文艺奖”。本文选自《散文百家》 疮chuāng 疖jiē 谦卑bēi ） 便biàn当dang 装潢huáng 揩kāi净 忙不迭dié 高跷qiāo 花团锦簇cù 脚臁lián 暴戾lì 烹pēng调 舆yú论 发屑xiè 殷yīn勤 绅士shēn 大摞luò 并无二致：并没有什么两样。致：情趣、趣味。 花团锦簇：形容五彩缤纷，十分华丽的形象。 钟鸣鼎食： 引车卖浆： 词不达意：说话不能准确表达出自己要表达的意思。 如释重负：形容解除某种负担后心情的轻松愉快。 怅然：失意的样子。 用自己喜欢的方式初读课文，并以剃头匠、理发师为轴复述课文内容。 整体感知 把握文意 故事情节 我不喜欢剃头的原因—小时候自己剃头被打—小时候幼稚的疑问—剃头匠耐心细致的给孩子剃头—人们与剃头匠熟悉信任—长大后，我喜欢剃头铺—剃头师傅麻利周到细心为顾客服务—在平民中最为谦卑—怀念自己所认识的剃头师傅—回忆过去，引出下文—想念叶天士，热心助人，爱好下棋—叶天士热心正直的人品—剃头铺换了，我去过两次—我第一次进发店，理发师态度冷漠—理发师敷衍了事—自嘲的口吻讽刺理发师爱钱—新发廊装潢富丽堂皇—怀念老剃头铺子以及追忆当年的剃头匠。 自读课文，根据课文内容，完成 下表，认识文中对比手法的运用。 合作探究 理解对比 剃头匠 理发师 对待顾客 理发技艺 收费 其他方面 作者（顾客）的感受 温和、殷勤、麻利、周到 、不吝惜物品 不吝惜时间，极认真 目中无人 、爱理不理、冷漠 吝啬水，应付差事 精湛 不行（一般） 低 不额外收费 高 额外随意加收 设备简陋、免费为他人按摩、开药 内心美 装潢华丽 只图外表美 亲切、舒服、尊贵 恼火、惊恐 交流体会 品味语言 语言生动，幽默风趣，具有讽刺性是本文的一个特点。请同学们从课文中找出具体的语句试作品味。 深入探究 理解主旨 作者把过去的剃头匠与现在的理发师作了多方面的对比，除了追忆当年的剃头匠，还有什么目的？你怎样理解作者的“怅然”之情？（习题一） 作者不仅是怀念过去的剃头匠，还有充满人情味的人际关系、风气时尚，以及对人生更深的感慨。文中剃头匠就是历史的代表，理发师是当代的代表，二者身上体现了两个时期的社会风尚。作者的怅然是对当代人情的一种失落、失望，他希望人与人之间相互关心。 《剃头匠》和《保修》的主旨有何异同？ 1.都批判了道德方面存在的问题，但一是服务态度差，赚钱第一的道德问题，一是欺诈。 2.前文赞美了良好的风尚，后文无。 3.后文讽刺了人性的弱点，前文无。 时尚用语反映了公众怎样的心理？《东施效颦话语词》《剃头匠》谈及的时尚用语属于哪一种？ 1.赶时髦；2.新鲜新奇词语引起读者关注；3.有利于交流，包括一些时尚词语能更好的表达有关内容，希望融入社交圈，不被边缘化的心里驱动。两文谈及的属于第一种。 在这个日渐冷漠的世界里，还能有你们这样一群热心人，实在难得。我替剃头匠感谢你们。可是我们的身边还有许许多多的“剃头匠”，我们应该如何对待他们？ 拓展延伸 请大家以下面的形式，把你的心愿表达出来。 假如我是一团火，就要给别人送去温暖。 假如我是一朵花，就要给别人送去芬芳。 假如我是一颗星，就要给别人送去光明。 假如我是＿＿＿，就要＿＿＿＿＿＿＿。 1.给下列加点的字注音。 装潢（ ）