部编人教版语文八年级下册第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课件1.pptVIP

16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年 演讲活动（勇敢者的活动；优秀者的活动） 如何讲： ——讲（主）、演（辅） “演讲就是得体地运用声音（语气、语调、语速、节奏）、表情(眼神)和手势” ——古罗马雄辩家西塞罗 本文是如何增强说服力的，总结几点经验。 提示：可结合演讲词中的关键词、 句子、画面感、情感 包括又超越 倾听 作答（一） 奥林匹克精神和竞技精神有什么不同？ ……悦乐、 ……美感（自然、艺术）、 ……荣誉感 经典的魅力 ———顾拜旦阐述的奥林匹克精神的内涵和价值 倾听 作答（二）顾拜旦倡导的奥林匹克精神包括哪些内容？ 大众参与 促进（公平、和平、教育） 2006年2月13日 第二十届冬季 奥林匹克运动会 花样滑冰双人滑 自由滑中 中国运动员张丹、张昊 “抛四周跳”， 高难度动作。 龙的传人 震撼都灵 高难度技术动作失败，张丹落地时重重地摔在冰面上,左膝盖受伤 龙的传人 震撼都灵 高难度技术动作失败，张丹落地时重重地摔在冰面上,左膝盖受伤 龙的传人 震撼都灵 几分钟后，重返赛场， 完成了一系列的难度动作。 两人的每一次滑行和动作都打动了在场的观众， 观众们都对他们报以热烈的掌声和欢呼声。 龙的传人 震撼都灵 获得银牌， 令世界为之动容。 龙的传人 震撼都灵 如何理解“世界纪录终有一天会被后起的新秀突破，但这种（运动员）精神永不磨灭”这句话？永不磨灭的精神是什么？ 如果只有少数人关心它的话,我们的事业将一事无成 但今天则不然,需要怀有共同兴趣的大众. 虽然奥林匹克精神不足以确保社会和平,不能更加均衡地为人类分配生产和消费物质必需品的权利,甚至也不能够为青少年提供免费接受智力培训的机会……但是,奥林匹克精神将依然为人类所需要。 分析导引 奥林匹克精神增添丰富的内涵。 奥运百年 豁然开朗的前景证明，一个崭新的重要角色正等待着她。 提示：在过去几千年里,正是这一迷人 的梦想使世界凝聚在一起. 面对一个需要整顿的全新世界，人类必须吸收古代留传下来的全部力量构筑未来。奥林匹克精神是这种力量之一。 但待到日近中天时，阳光会普照大地。黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂上。 深入探究 奥林匹克运动和奥运会是为民族和广泛的和平国际主义服务,并促进社会公平、健全的道德和良好的教育。 ——顾拜旦 奥运百年，奥林匹克精神又添丰富的内涵。 龙的传人——张丹张昊 完美演绎了什么样的内涵 呢？ ——顽强的意志力、 永不服输的拼搏精神 ——勇气，共同的生存哲理！ ——感动，共同的人类语言！ 奥林匹克运动精神完 整 的 内涵和价值 ……悦乐、 ……美感（自然、艺术）、 ……荣誉感 ——大众参与 ——促进（公平、和平、教育） ……顽强的意志力、 永不服输的拼搏精神 ……勇气，共同的生存哲理！ ……感动，共同的人类语言！ 奥林匹克精神对人类文明的进步有何价值？对我们将来的学习和生活有何意义？ 在奥运会上，当你作为选手获得奥运冠军，看到中华人民共和国国旗升起，听到中华人民共和国国歌奏响时，你有什么感受？你认为爱国与奥运精神是一致的吗？ 奥林匹克精神 “更快、更高、更强” 为什么不是“最快、最高、最强”？ 如果马燕红没有获得我们期望的奥运会冠军，没有获得金牌是不是失败者？ 五环的启示,你认为现代奥运的精神是什么? 五环的颜色从左至右为天蓝、黄、黑、绿、红，五色的环圈，代表欧、亚、非、美和大洋州连结在一起，共同为接受运动竞赛良好的结果而努力，它代表着奥林匹克友谊的精神及全世界运动员之间的平等。六种颜色（包括白底），则代表着当时全世界各国国旗的颜色. 请你谈谈中国与奥运！ 讲讲我国著名运动员！ 奥林匹克运动与中国 ◇1932年，第10届奥运会在美国洛杉矶举行。刘长春代表中国参加比赛，成为我国第一位参加奥运会的选手。 ◇1960年罗马奥运会上，中国台北选手杨传广夺取了十项全能比赛的银牌，成为第一位获得奥运会奖牌的中国运动员。1968年墨西哥城奥运会上，台北女选手纪政获80米栏铜牌，是第一位获得奥运会奖牌的中国女子运动员。 ◇1979年11月26日，国际奥委会恢复了中国奥委会