苏教版生物七年级上第一章《周围的生物世界》课件1.pptVIP

第一章 周围的生物世界;以下是我们生活中常见的物体，请你们说出哪些是生物，那些不是生物？;;有生命的物体叫生物;我们已经认识了这么多生物，也知道很多生命现象，如“雄鸡报晓”“昙花一现”“飞蛾扑火”“乌鸦反哺”等等，每种生物都有自己的特性，但是不同的生物共同的特性就是有生命。大家阅读课本第五页，总结一下生命现象的特征？;三、生物的生命现象：;因此，我们得出： 1、有一定的结构。除病毒外，生物都是有细胞构成的。;2、生物体能够由小长大。;人每天都吃饭喝水，并排汗排尿排便，还通过呼吸作用排出二氧化碳。 如果我们不吃饭会怎么样呢？不排泄又会怎么样呢？;3、生物必须从外界不断的获得物质和能量，并把体内产生的废物排出体外。; 如：龙生九子，各有不同。 一对父母能生出差异很明显的孩子;4、生物体能产生自己的后代，并通过产生后代将他们的特征遗传给后代，但是后代之间也存在着差异。;轻轻触碰含羞草的叶子，叶子会合起来;5、生物体对外界刺激能做出一定的反应; 瓶子树，又叫萝卜树，还叫纺锤树。它长在南美洲的巴西，生活在热带雨林和稀树草原之间的地带，这里有雨季交替。在雨季里它枝叶繁茂，树干中贮存大量水分。进入旱季落叶，胖胖的肚子里贮存的大量水分使其顺利度过旱季，同时这些瓶子树也改善了当地的土壤、气候等条件。;6、生物能适应一定的环境，也能影响环境;小结：;课堂反馈：说说图中哪些是生物哪些是非生物？并说出理由。;作业布置：我国是世界上生物资源最为丰富的国家之一，有许多珍稀的动物和植物，收集我国的珍稀动植物的资料，并呼吁大家保护和关爱生物。