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强化制度管理，改善育人环境 更新教育观念，锐意教学改革 昌邑区桦皮厂镇中学是一所普通的农村初级中学，其前身是原永吉一中和原永吉九中为骨干，以原桦二中和桦三中不有益补充的合并办学教育机构。九九年四月实现原永吉一中和永吉九中的合并；二000年八月又成功地合并了桦皮厂二中、桦皮厂三中，并更名为桦皮厂镇中学，现在的校址为原永吉一中。目前我校有20个教学班，教职工82人，学生800余人。近两年来，在全校师生的艰苦努力下，学校几经扩建、改建，现已初具规模。严格的制度，规范的管理使学校在激烈的竞争中逐渐立稳脚跟，并体现出强劲地发展态势。下面，就我校合并后两年来的工作，向与会的诸位领导做以汇报，并与兄弟校共同探讨“在新形势下，如何办好基础教育，以适应时代的发展。” 一、明确的办学思想引导，科学的育人观念形成。 去年10月，我参加了赴上海市闸北八中的考察，此次考察调研，使我在育人观念和学校的经营理念上发生了根本转变，从而重新确定了我校的办学思想，即以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”为宗旨，以“学生成才、家长放心、社会满意”为目标，以全心的奉献精神为准绳，以严格规范的管理为保障，从而形成以高尚的师德教育人，以良好的业务培养人，以优美的环境感染人的育人体系。多年来，学校紧紧围绕教育教学这个中心，以学生为主体，视质量为生命，把素质教育的构想有机地融合于课堂教学中和其他各类活动中。取得显著成