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基于Linux操作系统课程网络实验环境设计 　　文章编号：1672-5913(2008)10-0036-03 　　摘要：本文结合校园网以及“操作系统”课程实验环节的特点，提出了构建基于校园网和Linux平台的开放式操作系统课程实验系统，并对该系统的功能、设计及实现进行了详细的说明。实际应用证明该系统使用方便，对学生理解和掌握操作系统原理有一定帮助。 　　关键词：校园网；实验环境；操作系统；Linux；服务器 　　中图分类号：G642 　　文献标识码：B 　　 　　1 引言 　　 　　操作系统是信息技术相关专业的必修课，其重要性不言而喻。该课程的主要内容是讲述操作系统的工作原理以及相关算法，由于其抽象，难以理解，学生学习起来十分吃力。开发操作系统实验教学系统是提高操作系统教学水平有效和必要的手段。 　　国内外操作系统实验课程早期多以TANENBAUM的Minix为例。由于Minix系统仅仅是一个教学用的操作系统，不是一个通用操作系统，功能不完善，安装复杂。而Windows由于是一个“黑匣子”，本身不适于做操作系统课程的实验环境。 　　Linux操作系统由于其开放源代码，结构简单清晰，而且是一个完整的通用操作系统，因此越来越多地用于操作系统实验环境建设，目前已经多本此类实验教材出版。但由于目前大多数学校机房中安装的是Windows操作系统，同时安装两个系统将给机房的管理造成困难，对机房的管理人员也提出了更高的要求；而仅仅安装Linux操作系统又会造成计算机资源浪费。因此基于Linux的操作系统实验在建设上也有一定困难。 　　本文的目的就是在不改变用户计算机大多采用Windows系统的前提下，通过提供一个Linux服务器，构建一个基校园网的、开放的操作系统教学实验环境。 　　 　　2 建设基于Linux的操作系统课程网络实验环境的可行性 　　 　　传统的实验课程要求学生在同一时间、同一地点(机房)完成上机实验。即使开放实验，也要求学生在指定机房完成实验。而随着计算机的普及以及校园网深入到学生宿舍，构建基于Linux的操作系统网络实验环境成为可能： 　　(1) 计算机相关专业的学生大多都有自己的计算机，而且都接入校园网。 　　(2) 各高校的校园网大多都是千兆骨干，百兆到桌面。而目前校园网上的应用相对较少，主要用于学校的各项管理工作，如办公系统，教务管理等。 　　(3) 建设基于校园网的“虚拟实验室”，使校园网尽可能为教学服务，可在一定程度减少网络对学生学习造成的负面影响。 　　(4) 基于校园网的实验环境建设及其管理应该是今后高校实验室建设的一个重要方向。通过校园网，利用学生自己的计算机，可以形成一个覆盖整个校园的“虚拟实验室”。 　　(5) Linux具有完善的网络服务，默认集成完善的C/C++编程环境。 　　可以看出，建设基于Linux的操作系统网络实验环境是切实可行的。这种实验环境造价低廉，学生使用方便，同时也可为其他课程的基于网络的实验环境建设提供方法和经验。 　　 　　3 系统功能设计 　　 　　本系统的主要任务是构建一个Linux教学管理服务器；它不仅要向用户提供Web登录账号，而且要开放Telnet账号，要有完善的教学管理功能，以方便老师的实验教学管理。参考目前现有的其他课程教学管理系统的功能，同时结合操作系统课程实验的特点，本教学管理系统主要分为教师端，学生端和管理员端三部分。 　　3.1教师端功能 　　教师端程序相对复杂，主要具备如下功能： 　　① 教学班创建与删除 　　根据目前各学校学生选课流程，学生首先要在教务管理系统上选课。本系统首先要实现与教务选课系统方便有效地结合，将教务系统的选课名单导入本教学管理系统。 　　由于教务系统保存了学校全部学生的成绩档案，安全性要求较高，通常不会向网络用户提供编程接口(如Web Service接口)。较简单的办法就是通过复制方式将选课名单粘贴成一个文本数据库文件，每个学生占一行，各属性字段用空格分开。再用编程方式将文本数据库文件导入本实验教学管理系统。在导入过程中，系统自动给每个用户创建Web账号。Telnet账号可以班为单位单独添加和删除，也可和Web账号一同创建。 　　在学期教学完成后，教师可以删除该教学班。 　　② 账号管理 　　主要完成个别学生的Web账号及telnet账号的创建，恢复与删除。在选课过程中，经常会出现学生补选该课程或删除该课程，以及部分学生忘记自己的密码等问题。 　　③ 作业管理 　　此功能主要包括教师通过Web方式布置作业，管理学生上传的作业以及对学生通过telnet登录完成的作业进行统计。其中教师在布置作业时可以指明该作业是否要求学生通过网络上传结果。若可以上传，老师还可以对