桂林医学院年行政工作要点.docVIP

PAGE PAGE 6 桂林医学院2016年行政工作要点 一、指导思想： 坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实国家和广西中长期教育改革和发展规划纲要精神和年度教育工作会议精神，坚定不移走“调结构、优专业、抓内涵、提质量”的内涵发展道路，围绕“建博”、“更大”、新校区建设三大核心任务，深化改革、依法治校，认真开展本科教学审核评估工作，着力提高人才培养质量、学科科研水平、内部治理能力和医疗服务水平，有效服务地方经济社会发展，推动文化传承与创新，推进建设“特色鲜明、在国内外有良好声誉的医科大学”各项工作取得明显进展，确保实现“十三五”良好开篇布局。 二、具体任务 （一）积极筹备，迎接本科教学工作审核评估 按照“以评促建、以评促改、以评促管，评建结合，重在建设”方针，进一步加强师资队伍建设、学科专业建设、教风和学风建设、基础设施和公共服务体系建设、实践教学基地建设，深化教育教学改革，认真开展校内自评，积极做好迎接本科教学工作审核评估的准备工作，确保审核评估“全面合格，顺利通过”。 （二）明确目标导向，深化教育教学改革 加强顶层设计，编制专业建设、专业教学与改革、考试改革相关指导性意见，指导各项改革向纵深拓展。培养机制上，启动新一轮本科人才培养方案修订，积极推进卓越教育培养计划，落实“三早教育”实践。调整研究生培养目标，对学术学位硕士和专业学位硕士实行分类培养，针对研究生的创新思维能力和实践应用能力等进行个性化培养。课程体系以实际应用和研究为导向，以职业需求为目标，以专业核心课程为载体，体现各专业人才培养基本要求。建立完善协同育人机制和平台，建立健全创新创业教育课程体系，优化学生的知识结构、能力结构。在教学方式上，加强微课资源建设，基本建成开放、交互动态的网络教学平台，引导学生自主学习；探索启发式、讨论式、参与式教学，继续推进PBL教学实践。在考核方式上，建立课程学习综合考核制度，加强对学生基础知识、创新性思维和运用知识发现问题、分析问题和解决问题能力的考查；推广网络考试系统的应用。 （三）加大建设力度，强化教育教学管理和保障 优化配置教育教学资源，构建、完善临桂临床医学院的教育教学体系，合理安排三校区教育教学工作。完善教学质量监控制度和标准，加强研究生培养质量监控信息平台建设，创新质量控制工作模式，兼顾教学监督、指导和改进。规范教学科研课题项目管理，加大优秀教学论文、优秀教学成果奖励力度，促进教学研究水平提高，争取获自治区级教学成果奖10～12项。落实完善学生资助政策，提高就业指导水平和服务质量，毕业生就业率保持在90%以上。 （四）注重引育并举，提高师资队伍素质、能力 配合学校党委，加快人才引进工作。推进青年骨干教师培养项目、教学设计能力培训计划，提升青年教师的教学技能与水平。通过出国进修、国内访学、专题培训、课程教学比赛等方式遴选和培养一批教学骨干。加快高水平领军人才的引进和培养，进一步改善人才队伍的职称结构、学历结构，使具有博士学位的教师比例达25％以上。建设素质优良、结构合理的教师队伍、辅导员队伍、管理服务队伍和医疗卫生队伍，为学校改革发展配备更优质的人才资源。 （五）优化学科专业布局，提高学科建设水平 迎接教育部2016年第四轮学科评估工作，促进学科内涵发展。继续做好自治区规划立项的学位授权点学科的建设和管理工作，迎接自治区学位委员会、教育厅专家的检查，确保相关学科和项目顺利通过检查验收。把握未来健康服务产业和地方经济社会需求，着眼学校可持续发展，围绕“更大”目标，调整和优化学科布局，优化专业结构，加大社会需求大的专业方向建设力度，做好新增本科专业申报工作，新增专业要符合学科发展和硕士、博士点建设需要。遴选并加强建设校级重点学科，培育具有区域特色的优势学科，扎实做好省级重点学科的培育、建设和申报工作，整合学科力量，设立专项经费，力争一级硕士学位点达到4个、自治区级重点实验室达到4个，自治区级重点学科达到9个，博士学位授权单位立项工作取得重要进展。 （六）推动科技创新，增强科研学术实力 努力实现科研资料、数据管理的完全电子化、系统化和网络化，为科技创新做好管理、服务工作。建立导向明确、激励与约束并重的科技评价标准和开放评价方法，加大对高水平成果奖励力度，进一步调动教职工参与科研的积极性。进一步加强科研平台和创新团队建设，提高承担高水平研究项目的能力，提升科研项目和科技论文的质量，打造标志性科研成果。推动科研成果转化，完善产学研用合作机制。多渠道争取科研项目，力争国家级项目达到40项，省部级项目达到60项左右，争取在省部共建实验室建设、自治区级协同创新中心培育工作上取得新突破。 （七）规范办学治校，完善内部治理结构 积极推进以大学章程为核心的现代大学制度建设，逐