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材料作文导写 被时间带走的那些人,那些事 　　【模拟文题】 　　阅读下面的文字，按要求作文。 　　（60分） 　　柯灵说：“童年的烙印，却像春蚕作茧，紧紧地包着自己，又像文身的花纹，一辈子附在身上。”有些事有些人，有些东西有些地方，是烙在骨子里，永远也不会忘记的。 　　时间的河床上，贝壳点点。而我们个体生命的小河里必也藏着点点贝壳。哪些人、哪些事、哪些情被你放在记忆的角落，又常常泛起涟漪？ 　　要求选择一个角度、一个侧面构思作文，立意自定；除诗歌外，文体自选；标题自拟；不要脱离材料内容及其含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800字。 　　思路导航： 　　前面柯灵的一段话以比喻的方式强调了铭刻在心的儿时的记忆，后面的一段文字则从更为具体的角度点出了写作对象，也规定了写作的角度，即作文重在写个体生命中有关人、事、情的回忆。这道文题写起来并不难，关键在于如何选材。 　　就本文题而言，在文体的选择上更偏向于记叙文（写人、记事）和散文（抒情）。若写记叙文，考生应力求写出故事的曲折和波澜来，最好是写自己的故事，这样更能表达真情卖感。若写散文，考生需要在选材立意上下功夫，要坚决摒弃假、大、空的套作模式。一言以蔽之，本材料作文题在命题指向上正契合了近年高考作文中要求考生表达真情实意的意旨。 　　【佳作展示一】 　　时间是座泛雨的城 　　――致我们曾经的军训教官 　　马艳秋 　　记得新学期的第一天，整座城市都被朦胧的雨雾遮掩着。迷蒙中，你嘴角噙着笑意，齐步走来。 　　你身着一套迷彩服，身材高瘦，面容清秀。肤色不像其他军人那般黝黑――意外的，是一种淡淡的小麦色。 　　你用略显沙哑的声音介绍自己，这声音伴着窗外淅沥的雨声显得格外硬朗。你说你姓杨，你执笔写下自己的名字，握着粉笔的手指长而有力，一举一动无不透着军人特有的气质：神圣而又庄严。 　　忽然，你说：“你们可以叫我老杨！”…… 　　也许是我常年在外的哥哥也是一名军人的缘故吧，初次见你，我竟有一种相识已久的感觉。看着你脸上很想严肃却腼腆的神情，我心里生出些微的期待：不知训练场上的你是何模样？ 　　城市上空弥漫着的雨雾终于消散了去。军训，这位姗姗来迟的“客人”伴着阳光终于站在了水洼洼的操场上。 　　天公不作美，军训第二天，蔚蓝的天空连一丝云都没有，晒得人发蔫。 　　“站军姿！要领：抬头、挺胸、收腹、两腿并紧、中指贴紧裤缝、双脚六十度张开……” 　　我深吸了几口气，端了端懒洋洋的身体。汗水沁湿了我的刘海，流过眼角时，辣辣的。短暂停留后，它再次起航，蹒跚着到了嘴角。汗水似乎很得意，可嘴巴却不能忍受这样的挑衅！“咸……”声未落，你一个眼神射过来，仿佛利刃“扬”在我的心头！看着你坚毅的神情，有那么一瞬间，我真的以为自己就是一名军人，一名真正的军人。 　　夏日午后，无处躲藏的炙热里，阳光在眼睛里开出朵朵绚烂的花。你背对阳光站在人群中央，低沉的歌声伴着风儿吹进我们的心房。一首《军中绿花》，一句“不要想妈妈”，触动了我们心底的那份温柔、那份脆弱。歌声中，我们一个个早已泪眼朦胧。 　　“阅兵式”这天，我的心情和天空一样的黯然。 　　那辆载着你和三十一名教官的绿色卡车缓缓地离开了，你看到的我们都是微笑的，可是你不知道，在你看不到的拐角，我们都被肆虐的泪水洗礼. 　　时间像不懂事的孩子，欢快地向前跑着。七天很快过去，仿佛你脸上剐刚才对我们露出腼腆的笑，转瞬便蒙上离别的酸。但是我相信，我们有足够的时间来把你的面庞放在心里，不，还有你一身迷彩的坚毅身影。 　　不知，我们是否能在时间的安排下再相见。我幻想着在时间这座泛雨的城里，我们重逢时的笑脸。 　　模拟评分 　　内容：文章立意切合材料内涵，中心突出，始终围绕“军训”这一铭刻于心的记忆展开记叙。文中蕴蓄着真挚的感情――对哥哥的想念，对军人的尊敬.军训的苦累与欢愉，对妈妈的想念，对教官的不舍。文章突出了相见之欢、相识之醉、相离之泪、再见之望。故本项评18分。 　　表达：“雨”作为线索，贯串始终。“朦胧的雨雾”“淅沥的雨声～水洼洼的操场～泛雨的城”，无处不点题，处处有真情。文中修辞手法运用得很准确，形象，展现了教官的腼腆以及严肃。故本项评18分。 　　发展等级：文章内容丰富，细节描写细腻，颇有文采。故本项评16分。 　　综合以上亮点，该作文最后得分：内容18分+表达18分+发展等级16分=52分。 　　【佳作展示二】 　　“逝去”的读书故事 　　秦源 　　书籍是人类进步的阶梯。 　　――高尔基 　　余幼好书，特别是古典名著，而这一爱好却被父母看作“不务正业”.他们认为只有学校发的课本才是有用的书籍，其余的书看不看无所谓，有时间还不如做几道数学题. 　　由于我每天看书熬到深夜，学习成绩大幅度下降