对象高一年级生制作江西省龙南中学李庆娟.pptVIP

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对象高一年级生制作江西省龙南中学李庆娟

引导名词性从句的连接词: that(无意义,不可省,不充当任何成分) whether, if(均表示“是否”表明从句内容的不确定性) as if ,as though(均表示“好像”,“似乎”) 以上在从句中均不充当任何成分 连接代词:what, whatever, who, whoever, whom, whomever, whose, which, whichever 连接副词:when, where, how, why, whenever, wherever, however 连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成分 不可省略的连词: 1. 介词后的连词 2. 引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。 That she was chosen made us very happy. We heard the news that our team had won. * * 对象:高一年级学生 制作:江西省龙南中学李庆娟 Related Conception (相关概念) 什么是名词? 表示人或事物的名称的词叫名词。 2. 名词在句子当中一般可以作什么成分? The boy is Li Ming. Mr. Liang , a 24-year-old boy, teaches us English . 主语 表语 同位语 宾语 名词性从句 noun clause 主语从句 subject clause 宾语从句 object clause 表语从句 predicative clause 同位语从句 appositive clause 请判断出下列的句子属于哪种从句 What I want to do is taking a bath. The news that they won the game spread the whole school. I don’t think he is an honest boy. The fact is that he stole the car. Do you know the fact that he stole the car? Do you know the man who is standing over there? It is said that they won the game. (主从) (同位语从句) (宾从) (表从) (同位语从句) (定从) (主从)

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