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浅析人才培养工作状态数据采集平台在高职院校研究中的作用 　　摘 要 文章介绍了院校研究以及高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台的概念和内容，阐述了在以定量研究为重要特征的院校研究中，数据库的重要地位，从而说明了人才培养工作状态数据采集平台在高等职业院校研究中的重要作用，以及高等职业院校研究在学校发展过程中的重要意义。 　　关键词 院校研究 数据平台 高职院校 教学管理 　　中图分类号：G712 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.01.006 　　On the Role of Training Status Data Collection Platform 　　in Higher Vocational College Research 　　ZHOU Yuping 　　（Yunnan College of Tourism Vocation， Kunming， Yunnan 650221） 　　Abstract This paper introduces the concept and content of the data acquisition platform of personnel training in higher vocational colleges. This paper expounds the important position of the database in the research of the University， which is the important characteristic of quantitative research， and explains the important role of the data acquisition platform in the research of higher vocational colleges. 　　Key words college research; data platform; vocational colleges; teaching management 　　1 院校研究的起源与定义 　　院校研究于20世纪20年代诞生在美国。1965年美国院校研究会（Association for Institutional Research，AIR）成立标志着这个新领域的成型。20世纪80年代中期院校研究开始在我国出现至90年代中后期越来越多的院校研究相关的研究成果被发表来看，院校研究已成为了高等教育以及高等职业教育研究的一个新热点。 　　院校研究是什么？对于不同的学者，根据个人的研究角度而得出了各自对院校研究的定义。美国教育资源信息中心（ERIC）给出的定义是“对单个院校的研究，通常是为了帮助这所院校更好地理解自身的运行状况”。“院校研究是把现代管理科学和高等教育科学研究成果应用于高等学校管理，旨在提高高等学校管理水平的一门学科和一个实践领域”。①由此可见院校研究是高职院校以定量研究为主要方法而对自身的研究，它的功能是参谋咨询、目的是改进和提高学校管理与决策水平，推动学校的自身发展。院校研究对高职院校把握自身的发展方向，突出办学特色，为社会培养有用的人才，都具有十分重要的意义。 　　2 院校研究的内容、方法 　　从院校研究的内容上看，不同院校的院校研究因各自实际情况的不同而大相径庭。高等职业教育作为一种独立的教育类型，具有大学学术文化与职业技术文化双重文化特色。根据高职教育“高等性”和“职业性”的特点，笔者认为院校研究的具体内容主要集中在以下方面。（1）自我研究。其中包括：高职院校的发展战略、人才培养目标、专业建设研究、特色研究等方面;（2）管理研究。其中包括：质量管理与评估、教学资源管理、学生管理、教师管理与评价等方面;（3）社会研究。其中包括：校企合作、社会服务等方面。 　　从方法上看，院校研究的主要特点是科学性和定量化。首先，院校研究者从明确问题、收集数据资料、分析并得出结论、写作报告整个过程都广泛运用科学的方法来研究问题，如抽样调查、现场观察、准实验、个案分析、测验研究等。其次，通过美国院校研究协会的会刊《Research in Higher Education》自创刊以来所发表的论文，几乎全部都是定量研究的成果。②可看出定量分析已经作为院校研究的主导方法。随着社会发展，计算机技术和信息技术的广泛应用，研究者可通过收集全校各个方面的数据，并将这些数据建成动态的分析处理系统。研究者可以随时从系统内提取数据，并根据学校运行的变化更新数据库，数据库可用于特定问题的研究，也可作为学校决策的重要参考库。 　　总之，院校研究优越于日常的“工作研究”，