常用图示2曲线运动式四拍子六拍子-泉州九中.PPTVIP

（八）常用的指挥手势 2.要求声音断开（Staccato），声音轻快而富有弹性的手势 这种手势常与反射幅度较小的直线运动式的图示，配合“弹”的动作使用 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （八）常用的指挥手势 3.要求声音不连不跳（Nonlegato）感情比较强烈的手势 这种手势常与曲线运动式、直线运动式的图示配合具有“拖”“拉”感的动作使用 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （八）常用的指挥手势 4.要求声音力度增强（应随肌肉逐渐被拉紧的动作）或特强的手势 这种手势常与向上拉的动作配合可以获得渐强的效果，与先“弹”后“拉”的动作配合，可以获得特强的效果。 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （八）常用的指挥手势 5.要求声音突强的手势 这种手势突然握住迅速下击，立即反弹上提的动作，可以获得突强的效果。特别是指挥震撼人心的突发性重音，特别奏效。 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （八）常用的指挥手势 6.要求声音突弱的手势 这种将手突然捏住顺势下移的手势动作，可以获得突弱的效果 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （八）常用的指挥手势 7.要求声音宽广的手势 这种手势配合大幅度左右手上提展开的动作，可获得气势恢宏的音乐效果 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （八）常用的指挥手势 8.提请合唱队员注意的手势 当合唱队员漫不经心、走神或音准出现偏差或唱错时，可以利用这种手势提醒注意 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （八）常用的指挥手势 9.要求声音减弱至很弱的手势 这种手势通过从上到下，由外向内（向）怀中运动的势态来获得减弱直至很弱的效果 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （八）常用的指挥手势 10.要求和声音响丰满的手势 这种将右手心向上，左手心向下，朝相反方向对拉或做横向运动的手势，常在声部再分，和声较浓的乐句之中 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （九）分拍（细拍）的打法 分拍（又称细拍）是合唱指挥在处理合唱作品时，所采用的一种艺术化的表现方法。细分拍子常用于音乐速度进行缓慢或速度突然转换的地方，也常用于加重音乐语气和着意刻画某些细节之处。分拍打法的目的是为了准确而又细腻地表现音乐，揭示作品的思想内涵。恰到好处的使用细分拍子是一个指挥趋向成熟的表现。 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （九）分拍（细拍）的打法 1.将四二拍细分为四拍的线条图示 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （九）分拍（细拍）的打法 2.将四二拍各拍分别细分的线条图示 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （九）分拍（细拍）的打法 3.将四三拍细分为六拍的线条图示 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （九）分拍（细拍）的打法 4.将四三拍各拍分别细分的线条图示 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （九）分拍（细拍）的打法 5.将四四拍细分为八拍的线条图示 合唱指挥基本知识 国培计划示范性项目“合唱与指挥”培训班（吉林讲学） 2010年11月 （九）分拍（细拍）的打法 6.将四四拍各拍分别细分的线条图示(1)