电脑制作活动-莱西学校.DOCVIP

莱西一中北校２００９年 电脑作品制作活动指南 一、评选项目 电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计。 二、作品主题 本次评选的主题是“探索与创新”。鼓励广大中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新。运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。 三、“作品”形态界定 １．电脑平面设计 为了表达某一特定的主题或目的，运用图形、图像处理软件，用电脑原创设计制作完成的、有一定的实际应用价值、能够体现设计者理念的静态单件作品或系列作品（每一系列作品不得超过6幅）。可以是：广告招贴设计、商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、室内装饰艺术设计、景观艺术设计和工业产品设计等。 作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。 作品的存放格式为JPG，适合在通用的电脑显示器上显示。 提交的作品中，除上报JPG文件外，还应提交该作品的源文件，如使用Photoshop制作的作品，需同时提交PSD格式的文件。 单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。 作品（JPG格式文件）的大小不得超过20MB（非压缩文件）。 ２．电脑动画 运用各类动画制作软件，通过对角色和场景的绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成的二维或三维的电脑动画作品。 动画作品要表现一定的故事情节，也可以是一个具有完整意义的动画节目。作品中的主要角色和场景要求原创，可用漫画或写实艺术手法来表现主题。 上报作品应包括播放文件、与作品制作软件相关的源文件，如Flash动画，除了上报SWF文件外，还应上报FLA文件；同时提交创意、主要角色、场景、背景音乐等原始素材。 基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。 作品（播放文件）的大小不得超过20MB（非压缩文件），作品播放时间应在2-5分钟之间。 ３．网页 使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的网页作品，一般在20个页面以上。 网页应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征。网页内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践，避免简单的资料堆砌。 在水平分辨率为1024（或以上）像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐、美观。 网页作品（非压缩文件）的大小不超过50MB。 ４．程序设计 以各种计算机程序语言编写的、具有较为明确的设计思想、贴近作者学习生活、并可以为社会应用和科技创新服务的各类程序软件。包括管理系统类软件、工具类软件、辅助学习类软件和益智游戏类软件等类型。 制作完成并提交的作品必须编译成可执行程序，配有相应的安装和卸载程序（免安装的绿色软件除外），应能实现顺利、直接地安装和运行。 提交的作品中，需同时附有该作品的源程序代码清单（TXT文本格式，并加上相应的注释）、程序的流程图和操作使用说明（帮助文档）。 四、作品制作 １．中小学生应独立进行作品的创意、设计并自己动手实现创作； ２．每件作品限报1名作者；每个作者限报1件作品； ３．作品中不能以作品以外的任何网站或网页内容的链接方式作为本作品的内容； ４．网页作品的各级目录（文件夹）和所有文件的命名须采用通用的小写英文字母命名规则。 五、作品报送 １．报送作品按要求认真、工整地填写 “作品创作说明”（附件１）。表中填写的作品标题应与报送光盘作品中的标题一致，作品作者应在“推荐表”落款处签名。“作品创作说明”表与作品一起报送。 ２．报送的作品不能含有病毒；报送的作品必须是单独可运行文件；报送的作品不能是压缩文件；报送作品给本班级的信息技术教师或２#403信息技术组；报送作品可用光盘或Ｕ盘等移动存储设备。 六、参赛作品资格审定 １．有明显政治原则性错误和科学常识性错误的作品，取消该作品参评资格； ２．严格杜绝任何弄虚作假行为，一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格并通知省级教育部门及所在学校； ３．已正式出版的作品（产品）、已在有关网站或媒体上发布过的作品、已在其他全国性比赛（包括：全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动）活动中获得一、二等以上奖项的作品不参加评选。一经发现，直接取消该作品参评或获奖资格。 七、作品评比标准 （１）思想性、科学性、规范性（28分） 内 容 分值 主题明确，内容健康向上，能科学、完整地表达主题思想 10 内容切合作者的学习和生活实际 8 文字内容通顺，无错别字和繁体字；作品的语音媒体应采用普通话，除特殊需要不得采用方言 5 所有非原创素材、内容应注明来源、出处 5 （２）创造性（27分） 内 容 分值 素材获取及其加工、内容创作属原创 10 主题表达形式新颖、直接 6 构思、创意独特、巧妙 6 具有想象力和个性表现力 5 （３）艺术性（25分） 电脑平面设