人教课标版八年级音乐下册教案唱 大 戏.pptVIP

组织教学：课前情境渲染——在教室里挂上中国结、红灯笼、戏剧脸谱等中国传统民俗 装饰，录音里播放着“隆格隆”。 　　一、导入 　　出示三张代表不同民族音乐体裁的图片，让学生回答是哪一种艺术表现形式。 　　（中国民族民间舞蹈、戏曲、宋祖英的演唱） 　　二、激情引趣 　　1．学生讨论：对戏曲音乐的了解 　　2．教师总结：我国的民族文化多采纷呈历史悠久在众多的文化种类中戏曲艺术是 中华民族灿烂文化艺术的代表。 　　3．师生同唱歌曲《唱脸谱》，初步感受戏曲音乐的韵味。(演唱同时用多媒体课件 播放各种京剧脸谱) 　　A.我们看到演员们的脸上涂了颜色并画成了花脸，这是我国戏曲中特有的化装艺 术，尤以京剧为典型，因为它在构图、勾画、涂色等方面都有一定的谱式，所以叫“脸 谱”。 　　B.讨论颜色的不同寓意和象征：（结合相应的脸谱进行课堂讨论） 　　红色——威武中正——钟馗 　　蓝色——凶猛豪爽——窦尔墩 黑色——严肃刚正——包公 白色——阴险狡诈——曹操 　　C．老师提问：我国的国剧是哪一剧种？历史上的四大名旦都是谁？ 　　D．教师与学生交流后讲解 　　三、感受与体验 　　1．由《唱脸谱》这首歌导入对京剧的介绍： 　　A.介绍我国京剧发展的历史以及其唱腔的特点（主要包括西皮和二黄两种唱腔） 　　B.请同学听京剧名段《铡美案》中《驸马不必巧言讲》运用的是哪一种唱腔？ 　　2．学唱《驸马不必巧言讲》 　　根据节奏念戏文 （要求：字正腔圆 ） 　　唱戏谱 学大戏 （提问：这段唱腔里面最后一句同学们唱得最有韵味，如果给这句 加一个动作的话，大家想想怎么加才能让我们的演唱更有点京戏的味儿？） 　　请同学创造性的表演，进一步体会京剧艺术的魅力。 　　3．聆听现代京剧《智取威虎山》选段——《打虎上山》与《驸马不必巧言讲》作 比较，并请同学们描绘或表演两段情节。 　　4．看录像《女驸马》，展开对另一剧种的认识 。 　　学生谈对黄梅戏的了解 　　教师补充介绍黄梅戏以及它的著名曲目 　　5．跟 VCD演唱黄梅戏《天仙配》选段《夫妻双双把家还》 　　6．学生学习并表演戏剧的基本手势和走圆场等。 　　四、创造与实践 　　1．看脸谱说人物与行当——包拯、红娘、曹操…… 　　2．才艺大比拼 　　活动内容：画脸谱、根据脸谱演角色、老调新唱——编戏文。 　　五、评价与总结